Fantastische Mr. Fox Vokabelaktivität

Aktivitätsübersicht

Roald Dahl verwendet komplexe Satzstrukturen und reichhaltiges Vokabular. Die Schüler können kontextbezogene Hinweise benutzen, um die Bedeutung vieler Wörter zu bestimmen, aber eine genauere Betrachtung des Wortschatzes ist eine wertvolle Tätigkeit für dieses Buch. Der Schüler kann ein Spinnennetz oder ein traditionelles Storyboard-Layout verwenden, um die Bedeutung von Wörtern mit kontextuellen Hinweisen und Definitionen abzubilden. Sie können dann die Szenen darstellen, in denen die Wörter verwendet werden.

Beispiel Fantastische Mr. Fox Wortschatz Worte

Weitläufig
immergrün
Geste
Abgelenkt
Flattern
Indigenen
Verbindung
unhörbar
verärgert
offensichtlich
Träumereien
übertreiben
Intrigen
khaki
Tweed
Erstickt
Acre
unheimlich

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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

Studentische Anweisungen

Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in fantastischen Mr. Fox durch die Schaffung von Visualisierungen.

Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.

Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.

Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

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Mehr Optionen

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 3-4

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene

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Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

Visual Vocabulary Zuweisung

Definieren, veranschaulichen und geben Sie einen Beispielsatz für alle drei Vokabeln.

	Leistungsfähig	Entstehenden	Anfang
Wort 1 - Satz	Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.	Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.	Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 1 - Visualisierung	Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.	Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.	Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 2 - Satz	Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.	Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.	Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung	Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.	Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.	Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 3 - Satz	Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.	Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.	Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung	Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.	Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.	Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.