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Große Erwartungen Lektion Pläne

In Charles Dickens‘ klassischem Buch „ Great Expectations“ folgt der Leser dem Protagonisten Philip Pirrip, bekannt als Pip, durch seine Abenteuer bis ins Erwachsenenalter. Die kraftvollen Themen und die Geschichte vom Tellerwäscher zum Millionär sorgen dafür, dass der Roman seit mehr als einem Jahrhundert beliebt ist. Ich liebe es, diesen Roman zu unterrichten, weil ich die Schüler daran erinnern kann, wie wichtig Freundschaft ist und wie Gier selbst die bescheidensten Menschen korrumpieren kann.


Schüleraktivitäten für Große Erwartungen




Grundlegende Fragen für große Erwartungen

  1. Was sind die Eigenschaften eines guten Freundes?
  2. Wie verhält sich ein „Gentleman“?
  3. Wie beeinflusst die soziale Erziehung persönliche Eigenschaften und Verhaltensweisen?
  4. Bringen Geld und sozialer Status Glück?
  5. Wie wirken sich Widrigkeiten auf eine Person aus?
  6. Würden Sie jemals jemanden verletzen, den Sie lieben, selbst wenn es das Beste für ihn wäre?
  7. Was ist ein Bildungsroman und wie ist dieser ein Beispiel?

Große Erwartungen von Charles Dickens Zusammenfassung

In Great Expectations begleitet der Leser den Protagonisten, einen kleinen Jungen namens Pip, durch die Möglichkeiten und Beziehungen in seinem Leben. Als er aufwuchs, wurde Pip von seiner Schwester und ihrem Ehemann, dem Schmied Joe Gargery, großgezogen. Zu Beginn des Romans verändert sich Pips Leben für immer, als er einen entflohenen Sträfling findet, der sich in den nahegelegenen Sümpfen versteckt. Der Sträfling bedroht Pip und bittet ihn, Essen und eine Akte mitzubringen. Pip willigt ein, und obwohl sie nicht lange miteinander interagieren, bewundert Pip „seinen Sträfling“. Er hilft den Soldaten zwar, den Sträfling zu finden, aber der Sträfling vertritt Pip und teilt den Behörden mit, dass er ein Haus ausgeraubt und die Gegenstände gestohlen hat, die Pip ihm ursprünglich gebracht hatte.

Später in der Geschichte wird Pip Miss Havisham, einer Einsiedlerin, und ihrer Adoptivtochter Estella vorgestellt. Es ist unklar, was Miss Havisham von Pip erwartet. Während sie und ihre Tochter sich zu Charakteren entwickeln, scheint es, dass Pip lediglich ein Mittel zur Rache an Männern ist. Pip beginnt, seine Ausbildung, sein Selbstwertgefühl und seine Arbeit als Joes Lehrling in Frage zu stellen. Währenddessen gibt Estella Pip das Gefühl, unbedeutend und gewöhnlich zu sein.

Pip ärgert sich über seinen Status, verrät dies jedoch nie seinem besten Freund Joe. Er setzt seine Suche nach Veränderungen fort und bittet Biddy, die Enkelin des Schullehrers, ihm Nachhilfe zu geben, damit er „ungewöhnlich“ wird. Eines Tages wird er von Jaggers, einem hochrangigen Anwalt aus London, angesprochen und erklärt, dass Pip einen heimlichen Wohltäter habe. Er soll entsprechend den „großen Erwartungen“, die dieser Gönner an ihn hegt, eine große Geldsumme erhalten.

Pip zieht nach London und lässt Joe und die Schmiede zurück. Er verändert sich in vielerlei Hinsicht, aber hauptsächlich zum Schlechten. Er wird von Schulden, Geld, Egoismus und seiner Liebe zur unerreichbaren Estella verzehrt. Eines Abends ruft ein Fremder Pip an. Es ist sein wahrer Wohltäter, Able Magwitch, der Sträfling, den er als kleiner Junge in den Sümpfen traf. Schockiert und beschämt darüber, dass sein Wohltäter ein Krimineller ist, schwört er, wegzulaufen und Able im Stich zu lassen. Stattdessen erfährt er, dass man einen Menschen nicht nach seinem Status beurteilen kann, und landet schließlich an Magwitchs Seite, als der Mann stirbt.


Weitere Aktivitätsideen für große Erwartungen

  1. Verwenden Sie ein Storyboard, das spezifische Ursache-Wirkungs-Reaktionen im Roman zeigt.
  2. Erstellen Sie ein Storyboard, das zeigt, wie sich Pip alle 5–10 Kapitel verändert.
  3. Verwenden Sie ein Storyboard, um jeweils ein Kapitel darzustellen.
  4. Erstellen Sie ein Storyboard, das darstellt, wie das Leben zu Dickens' Zeiten aussah.
  5. Fügen Sie jedem Storyboard-Projekt eine Präsentation hinzu.

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So Moderieren Sie Eine Diskussion Über Große Erwartungen

1

Besprechen Sie Ausgewählte Punkte

Wählen Sie Gesprächspunkte aus, die wichtig sind und die Lernziele unterstützen. Charakteranalyse, Themen (wie sozioökonomische Klasse oder Ehrgeiz), Symbolik, Dickens‘ Gesellschaftskritik und Erzähltechniken sind nur einige Beispiele. Ermutigen Sie die Schüler, die Punkte aus der Geschichte beizutragen, die sie besprechen möchten.

2

Geben Sie Kontext und Hintergrund an

Geben Sie eine prägnante Geschichte der viktorianischen Ära, der Erziehung von Dickens und der damals vorherrschenden sozioökonomischen Probleme. Dank dieses Hintergrunds können die Schüler den Ort und die Konzepte des Buches besser verstehen. Durch die Analyse von Dickens Hintergrund können Schüler Pips Charakter besser verstehen.

3

Beginnen Sie mit einer fesselnden Frage

Beginnen Sie die Diskussion mit einer offenen Frage, die kritisches Denken fördert und andere Standpunkte einlädt. Fragen wie: „Wie prägt Pips Streben nach ‚großen Erwartungen‘ seine Reise und die Charaktere um ihn herum?“ sind gute Beispiele.

4

Individuelle Reflexion

Bitten Sie die Schüler, Pips Charakter genauer zu analysieren und über seine Handlungen nachzudenken. Die Schüler können einige Dinge aufschreiben, die ihnen an Pip gefallen und wie sie sich auf seine Figur beziehen können. Diese Aktivität kann auch für einige andere Hauptfiguren der Geschichte durchgeführt werden.

5

Klassendiskussion

Nach der individuellen Reflexion können die Schüler ihre notierten Punkte mit dem Rest der Klasse besprechen und unterschiedliche Perspektiven von ihren Klassenkameraden einholen, um deren Ansichten zu verstehen.

Häufig Gestellte Fragen zu Großen Erwartungen

Wo spielt „Great Expectations“?

Die Geschichte spielt im England des frühen 19. Jahrhunderts, insbesondere in den ländlichen Sümpfen von Kent und der blühenden Metropole London. Der Kontrast zwischen ländlicher Einfachheit und städtischer Komplexität spiegelt sich im dualen Setting wider.

Wer ist die Hauptfigur der Geschichte?

Pip, ein kleines Waisenkind, ist die Hauptfigur. Er wird von seiner Schwester und Joe Gargery, ihrem Schmied-Ehemann, großgezogen. Die Ereignisse des Romans treiben Pips persönliche Entwicklung und Veränderung voran.

Was bedeutet „Große Erwartungen“ in der Geschichte?

Der Ausdruck „Great Expectations“ erfasst sowohl das Thema des Verlangens als auch Pips Hoffnungen auf ein besseres Leben. Es hängt auch mit Pips finanziellen Zielen und den größeren Erwartungen zusammen, mit denen er auf Reisen zu kämpfen hat.

Welche Rolle spielt Miss Havisham in der Erzählung?

Die zentrale Figur der Geschichte ist Miss Havisham, eine reiche und exzentrische Frau, die Estella mit der Absicht großzieht, sich an Männern zu rächen. Der ruinierte Hochzeitstag von Miss Havisham wird zu einer Parabel über Trägheit und die schädlichen Auswirkungen der Bitterkeit. Sie nutzt ihre Adoptivtochter Estella, um Pip zu degradieren und ihm ein Gefühl der Minderwertigkeit zu vermitteln.

Weitere Unterrichtspläne und Aktivitäten wie diese finden Sie in unserer Kategorie Englische Sprachkunst!
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