Lassen Sie Ihre Schüler eine Pflanzen- und Tierzelle beschriften, indem Sie eines der Landschaftsposter-Layouts (klein oder groß) verwenden. Die Studierenden erstellen ein Zelldiagramm, das mit den verschiedenen Zellorganellen und Zellstrukturen pflanzlicher und tierischer Zellen beschriftet ist.
Die Zelldiagramme lassen sich leicht einfärben, sodass die Schüler die verschiedenen Teile der Pflanzen- und Tierzelle schnell unterscheiden können. Wenn sie auf demselben Poster bleiben, können die Schüler die Unterschiede zwischen den einzelnen Zellen schnell verstehen, z. B. die Organellen, die Pflanzenzellen haben, die Tierzellen nicht haben.
Um diese Aktivität für Schüler zu gestalten, die etwas mehr Unterstützung benötigen, drucken Sie die bereitgestellten Etiketten aus und lassen Sie Ihre Schüler diese den Organellen der Zellen zuordnen, oder stellen Sie ein Zellbild mit Etiketten bereit, die Sie für noch mehr Unterstützung kopieren können. Unterstützung kann auch Schülern gegeben werden, die Storyboard That verwenden, indem sie die Beschriftungspfeile entfernen und das Storyboard zur Vorlage für die Aktivität machen. Die Schüler müssen dann Pfeilformen verwenden, um das Etikett mit der Organelle abzugleichen.
| TEIL | BEZEICHNUNG | PFLANZENZELLE | TIERZELLE |
|---|---|---|---|
| Zellmembran | Steuert, was sich in und aus der Zelle bewegt | ✔ | ✔ |
| Zellenwand | Hergestellt aus Zellulose und stärkt die Zelle | ✔ | |
| Chloroplast | Enthält Chlorophyll und Ort der Photosynthese | ✔ | |
| Zytoplasma | Hier finden die meisten chemischen Reaktionen der Zelle statt | ✔ | ✔ |
| Mitochondrien | Wo Atmung stattfindet | ✔ | ✔ |
| Kern | Enthält DNA und steuert die Funktionen der Zelle | ✔ | ✔ |
| Ribosom | Wo die Proteinsynthese stattfindet | ✔ | ✔ |
| Vakuole | Ein mit Zellsaft gefüllter Raum, der die Zelle prall hält | ✔ |
Während die Plakatbeschriftungsaktivitäten die optisch ansprechendste Arbeit hervorbringen, können sie mehr Zeit in Anspruch nehmen als andere Methoden. Wenn Sie unter Zeitdruck stehen oder möchten, dass Schüler diese Art von Aufgabe auf alternative Weise erledigen, können Sie Ihre Schüler die Aktivitäten in diesem Handbuch namens „Tierzelle“ und „Pflanzenzelle“ durchführen lassen, bei denen stattdessen Spinnenkarten zum Beschriften verwendet werden Teile der Zelle .
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Schülerinstruktionen
Erstellen Sie ein Zelldiagramm, in dem jeder Teil von Pflanzen- und Tierzellen beschriftet ist. Beschreiben Sie, was jede Organelle tut.
Ein korrektes Poster einer Pflanzenzelle mit Etiketten würde beinhalten: Zellmembran, Mitochondrien, Zellkern, Ribosom, Zytoplasma, Zellwand, Vakuole und Chloroplasten.
Wenn Pflanzen- und Tierzellen markiert werden, haben sie sehr ähnliche Teile. Wenn Sie Teile einer tierischen Zelle beschriften, sollten Sie Folgendes angeben: Zellmembran, Mitochondrien, Zellkern, Ribosom und Zytoplasma.