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Aktivitätsübersicht


Während die Schüler grundlegende pflanzliche und tierische Zellen kennenlernen, können sie anhand eines praktischen Experiments die Unterschiede in der Realität beobachten. Das Zwiebel-Wangen-Experiment ist ein einfaches Einführungsexperiment, mit dem die Schüler die Verwendung des Mikroskops üben können, während sie die Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen Zellen untersuchen.

Anhand dieses Arbeitsblatts zeichnen die Schüler ihre Hypothesen, Beobachtungen und Schlussfolgerungen zu grundlegenden Zellen auf. Es ist nur für die Beobachtung von Zwiebel- und Wangenzellen vorgesehen, kann jedoch hinzugefügt werden, um zusätzliche Zellen für die Beobachtung einzuschließen.

Wenn Sie auf "Diese Aufgabe verwenden" klicken, wird das Arbeitsblatt in Ihr Lehrerkonto kopiert. Sie können jederzeit Änderungen an den Anweisungen oder den Elementen auf dem Arbeitsblatt vornehmen, um es an Ihre Schüler und die Art und Weise anzupassen, wie Sie das Experiment durchführen.


Benötigte Materialien

  • Mikroskop
  • Objektträger & Abdeckungen
  • Jod
  • Zwiebel
  • Wange
  • Zahnstocher
  • Tropfer
  • Dieses Arbeitsblatt

Versuchsanleitung

  1. Erstellen Sie eine Hypothese über pflanzliche und tierische Zellen und schreiben Sie sie in das Hypothesenfeld auf dem Arbeitsblatt.
  2. Schneiden Sie die Zwiebel in die dünnste Scheibe, die Sie können (dieser Teil kann vom Lehrer gemacht werden).
  3. Geben Sie einen Tropfen Jod auf einen Objektträger.
  4. Legen Sie die Zwiebelscheibe auf den Objektträger und bedecken Sie ihn.
  5. Beobachten Sie die Scheibe unter dem Mikroskop bei 100x und 400x.
  6. Nehmen Sie Beobachtungen auf und zeichnen Sie auf, wie die Zelle aussieht.
  7. Reiben Sie den Zahnstocher auf der Innenseite Ihrer Wange.
  8. Reiben Sie die Backenzellen auf einen neuen Objektträger.
  9. Fügen Sie dem Objektträger Jod hinzu und bedecken Sie ihn.
  10. Beobachten Sie die Wangenzellen unter dem Mikroskop bei 100x und 400x.
  11. Nehmen Sie Beobachtungen auf und zeichnen Sie auf, wie die Zelle aussieht.
  12. Formulieren Sie eine Schlussfolgerung und schreiben Sie sie in das Schlussfolgerungsfeld des Arbeitsblatts.

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Grundlegende Zellen




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