Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Nicht nur ist dies eine großartige Möglichkeit, die Teile der Handlung zu lehren, aber es verstärkt wichtige Ereignisse und hilft den Studenten ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Im Jahr 2081 ist endgültig die wahre Gleichheit erreicht worden: Niemand ist intelligenter, besser aussehend oder stärker als jeder andere. Diese Gleichheit wird durch die Nutzung von Behinderungen und Gegenständen, die die Bürger tragen, auferlegt und beibehalten, um körperliche Hindernisse zu schaffen, um sie mit anderen gleichzusetzen und durch den Handicapper General der Vereinigten Staaten durchzusetzen.
Im April 2081 brachten Agenten für den Handicapper General Hazel und George Bergerons Teenager-Sohn Harrison ins Gefängnis für den Verdacht, zu versuchen, die Regierung zu stürzen. Die Bergerons sind sporadisch traurig, weil sie nicht lange darüber nachdenken können. George's Gedanken werden routinemäßig von einem Sender in seinem Ohr unterbrochen, der alle 20 Sekunden laute Geräusche aussendet; Hazels Intelligenz beschränkt ihre Gedanken auf kurze Gedanken.
Hazel und George beobachten eine Ballettaufführung im Fernsehen. Die Ballerinen sind durch Gewichte behindert und tragen Masken, um ihr Aussehen auszugleichen. George trägt eine 47-Pfund-Tasche mit Birdshot um den Hals. Ein Bulletin kommt auf den Bildschirm und gibt bekannt, dass Harrison Bergeron aus dem Gefängnis entkommen ist. Mit 14 ist er 7 Fuß groß und hat die meisten Nachteile überwunden, die die HG-Agenten ihm zugewiesen haben. Er ist unglaublich stark und gut aussehend und stellt eine Bedrohung für das Gleichheitsideal der Regierung dar.
In der Mitte des Bulletins, springt Harrison ins Fernsehstudio und zerrt die Tür von seinen Scharnieren. Er beginnt zu schreien, "Ich bin der Kaiser!" Und reißt seine Nachteile. Er fordert eine Kaiserin und eine schöne Ballerina steigt auf und kommt zu ihm. Harrison entfernt ihre Handicaps und die der Musiker und befiehlt ihnen, Musik zu spielen. Er und die Ballerina beginnen zu tanzen, springen und drehen um das Set.
In der Mitte des Tanzes kommt Diana Moon Glampers, die Handicapper General, mit einer Schrotflinte und schießt die Ballerina und Harrison, tötet sie beide. In diesem Moment geht der Fernseher an den Bergerons aus.
George ist in die Küche gegangen und hat den Mord seines Sohnes vermisst. Hazel ist besorgt über den Fernsehtausch. George bemerkt, dass sie geweint hat, aber sie weiß nicht mehr, warum - nur dass es etwas Trauriges im Fernsehen gab. Sie kann die Gedanken in ihrem Kopf entschlüsseln, und George ist nicht imstande, etwas zu verstehen, denn in diesem Moment bläst der Audio-Sender das Geräusch einer Nietkanone in den Kopf.
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Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von "Harrison Bergeron".
Encourage thoughtful conversation by preparing open-ended questions about the story’s themes of equality, individuality, and freedom. This helps students connect the plot diagram to deeper meanings and real-world issues.
State your objectives for the discussion, such as exploring character motivations or relating themes to current events. Clear goals help students stay focused and engaged.
Write questions that invite multiple perspectives—for example, “How does the story’s setting affect its message?” or “What might the author be saying about the value of differences?” Open-ended questions spark deeper thinking.
Display students’ plot diagrams or key scenes to anchor discussion. Visual references help students recall events and connect them to broader concepts.
Set ground rules for listening and sharing so all voices are heard. Respectful dialogue builds confidence and classroom community.
Ein Handlungsdiagramm für 'Harrison Bergeron' zerlegt die Geschichte visuell in Schlüsselelemente: Einleitung, Konflikt, Steigende Handlung, Höhepunkt, Fallende Handlung und Auflösung. Es hilft Schülern, die Struktur und die wichtigsten Ereignisse von Kurt Vonneguts Geschichte zu verstehen.
Schüler können ein Storyboard erstellen, indem sie die Geschichte in sechs Teile gliedern: Einleitung, Konflikt, Steigende Handlung, Höhepunkt, Fallende Handlung, und Auflösung. Für jeden Teil zeichnen sie eine Szene und schreiben eine kurze Beschreibung, die das Schlüsselereignis zusammenfasst.
Die Verwendung eines Handlungsdiagramms hilft Schülern, die Abfolge der Ereignisse zu visualisieren und zu behalten, das Verständnis literarischer Elemente zu verstärken und die Struktur der Erzählung in 'Harrison Bergeron' zu analysieren.
Die Hauptteile eines Handlungsdiagramms sind Einleitung, Konflikt, Steigende Handlung, Höhepunkt, Fallende Handlung und Auflösung. Diese Elemente skizzieren die Struktur der Geschichte und helfen den Schülern, wichtige Ereignisse zu erkennen.
Verwenden Sie bekannte Geschichten, ermutigen Sie Schüler, visuelle Storyboards zu erstellen, und lassen Sie sie jeden Teil der Handlung in ihren eigenen Worten beschreiben. Interaktive Werkzeuge wie Storyboard That können das Lernen für Oberstufenschüler ansprechender gestalten.