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Ich habe einen Traum von Martin Luther King, Jr.

Unterrichtspläne von Elizabeth Pedro und Kristy Littlehale

Finden Sie diese gemeinsame Core ausgerichtet Lehrer Guide und mehr wie es in unserer Elementary School Kategorie!

Ich Habe Einen Traum Unterrichtspläne | Ich Habe Eine Traumzusammenfassung

Aktivitäten für Ich Habe Einen Traum Include:

Ehrwürdiger Martin Luther King Jr. "Ich habe einen Traum" Rede ist eine starke Botschaft an die afroamerikanische Gemeinschaft, um in einer Zeit großer Ungleichheit in den Vereinigten Staaten stark und beharrlich zu sein.


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Ich Habe Einen Traum, Studentenaktivitäten und Grafikorganisatoren

Key Vocabulary in "Ich Habe Einen Traum"

Ich Habe ein Traumvokabular
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Beispiel

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In dieser Aktivität werden die Schüler Vokabeln aus dem Text zu definieren , die ein stärkeres Verständnis der Sprache zu bieten. Begleitend zu diesen Worten sind Bilder, die die Definition dieser Worte darstellen und das Leben während dieser Zeit zeigen.


Beispiel Vokabeln Wörter aus "Ich habe einen Traum"

  • Trennung
  • verwüsten
  • Ruhe
  • Bruderschaft
  • schmachten
  • Unterdrückung
  • Diskriminierung
  • Emanzipation
  • Dekret
  • Bedeutungsvoll
  • Manakel
  • Exil
  • Entsetzlich
  • Verpflichtung
  • unzureichend
  • schmoren
  • belebend
  • degenerieren

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Studentische Anweisungen

Zeigen Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in "Ich habe einen Traum", indem Sie Visualisierungen.


  1. Wählen Sie drei Vokabeln aus dem Text und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
  2. Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
    • Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.



Vokabelvorlage Leerzeichen
Vokabelvorlage Leerzeichen

Beispiel

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Absatzanalyse von "Ich Habe Einen Traum"

Ich Habe Eine Traumsprache-Absatz-Analyse
Ich Habe Eine Traumsprache-Absatz-Analyse

Beispiel

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In dieser Aktivität werden die Schüler identifizieren und erkunden einen Satz oder Absatz aus dem Text, der zu den Zielen der Rede beiträgt und wie es verbindet sich mit anderen Teilen. Dieses Beispiel wird am Anfang der Rede gefunden und identifiziert Martin Luther King Jr.'s Zweck - um Freiheit und Sicherheit für Afroamerikaner zu gewinnen.

"Also, wir sind gekommen, um diesen Scheck einzukassieren, ein Scheck, der uns auf Verlangen den Reichtum der Freiheit und die Sicherheit der Gerechtigkeit geben wird."

Martin Luther King Jr. Ich habe einen Traum

Drei Sätze verbinden sich mit dieser Idee in anderen Teilen der Rede:

  • "Die Wirbelstürme der Revolte werden weiterhin die Grundlagen unserer Nation erschüttern, bis die hellen Tage der Gerechtigkeit entstehen." König sagt, dass sie nicht aufhören werden, bis die Gerechtigkeit verwirklicht wird.

  • Der zweite Satz lautet: "Lasst uns nicht versuchen, unseren Durst nach Freiheit zu befriedigen, indem wir aus der Schale der Bitterkeit und des Hasses trinken." Der König drängt die Menschen, den Wunsch nach Freiheit nicht zuzulassen, dass der Hass sie überwinden kann.

  • Schließlich: "Wir können niemals zufrieden sein, solange unsere Kinder von ihrem Erwachsenenalter beraubt und ihrer Würde beraubt werden, indem sie" Nur für Weiße "sagen." Dieser Satz ermahnt seine Anhänger, nicht aufzuhören, bis ihre Kinder Freiheit haben und nicht mehr Dringende Segregation aushalten.

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Die Zentralen Ideen in "Ich Habe Einen Traum"

Ich Habe Einen Traum Zentrale Idee
Ich Habe Einen Traum Zentrale Idee

Beispiel

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In dieser Aktivität werden die Schüler eine Zusammenfassung von Martin Luther King Jr.'s "Ich habe einen Traum" Rede. Haben die Schüler brechen seine Rede in Schlüsselbestandteile und illustrieren mit Photos For Class oder Storyboard That Grafik in einem Storyboard.



Beispielzusammenfassung


  • Martin Luther King Jr. beginnt seine Rede durch die Bezugnahme auf die Unterzeichnung der Emanzipation Proklamation und das Leuchtfeuer der Hoffnung, die es für Afro-Amerikaner. Das Bild zeigt die Emanzipationsproklamation, die Sklaven im Jahre 1863 befreite.

  • Als nächstes fährt er fort, die Ungerechtigkeit und die Segregation zu beschreiben, die Afroamerikaner gegenüberstellen. Das Bild zeigt einen Afroamerikaner in der Rückseite eines Polizeiautos.

  • König erklärt, dass dies nur der Anfang ist und es wird keine Unterstützung, bis Afroamerikaner als gleich angesehen werden. Der Mann im Bild trägt ein Pfostenzeichen, das das Ende der Segregation ermutigt.

  • Als nächstes fordert König, daß Leute ihre Würde und Disziplin beibehalten; Er will nicht, dass die Menschen auf Gewalt zurückgreifen. Das Bild zeigt einen jungen Mann, der friedlich in einem Restaurant sitzt, das sich weigerte, Afroamerikaner zu bedienen.

  • Er fährt fort, Leute zu ermutigen, Glauben zu haben und zu drücken, bis sein Traum verwirklicht wird und Bürger der verschiedenen Rassen friedlich zusammenleben können. Das Bild ist von einem Afroamerikaner, der weiterhin beten und Vertrauen in die Bewegung haben.

  • König beendet die Rede Predigt über alle Kinder Gottes in den Vereinigten Staaten in der Lage, in einer freien und gleichen Welt zu leben. Das Bild ist ein Foto von Martin Luther King Jr. liefert seine "Ich habe einen Traum" Rede während des März auf Washington.


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Ethos, Pathos, Logos in Ich Habe Eine Traumrede

"Ich Habe Einen Traum" Ethos, Pathos und Logos
"Ich Habe Einen Traum" Ethos, Pathos und Logos

Beispiel

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In der High School erfordern die ELA Common Core Standards Studenten, formale Schreibfähigkeiten zu entwickeln, Essays und Argumente zu schaffen, die gut durchdacht und syntaktisch abwechslungsreich sind. Sie verlangen auch, dass Studenten effektiv überzeugende Schreibstrategien verwenden, um einen Anspruch oder Standpunkt zu verteidigen.

Ein Schlüssel zu starken überzeugenden Schreiben die Fähigkeit zu sezieren und zu validieren, oder entlarvt, andere Argumente. Dies erfordert eine grundlegende Kenntnisse der Rhetorik. Eine gute Möglichkeit, das Verständnis der Schüler effektiver Argumente zu verbessern, besteht darin, die aristotelischen Konzepte von Ethos, Pathos und Logos zu lehren. Die Schüler können dann erkennen und analysieren die Wirksamkeit dieser Strategien in einem Werk der Literatur, eine Rede oder einen Brief.

Nach dem Erstellen von Storyboards, die Beispiele von Ethos, Pathos und Logos zeigen, ist eine großartige Möglichkeit, grundlegende Rhetorik im Klassenzimmer vorzustellen und zu lehren! Dann haben sie erstellen Sie ein Storyboard mit 2-3 Beispielen für jede der folgenden Arten von rhetorischen Appelle von "Ich habe einen Traum".


Beispiele für rhetorische Strategien in "Ich habe einen Traum"

Ethos / Fachkenntnisse

"Ich habe einen Traum, dass meine vier kleinen Kinder eines Tages in einer Nation leben werden, wo sie nicht durch die Farbe ihrer Haut beurteilt werden, sondern durch den Inhalt ihres Charakters."


Pathos / Appeal zum Gefühl

"Fünf Jahre vor einem großen Amerikaner, in dessen symbolischen Schatten wir heute unterzeichneten die Emanzipation Proklamation. Dieses bedeutsame Dekret ist ein großes Leuchtfeuer der Hoffnung, dass es Millionen von Negersklaven waren, die in der Flamme des verwelkenden Unrechts gebraten waren. Es kam als ein fröhlicher Tagesanbruch, um die lange Nacht ihrer Gefangenschaft zu beenden. Aber 100 Jahre später ist der Neger noch nicht frei. "


Logos / Logik

"Die wunderbare neue Militanz, die die Negergemeinde verschlungen hat, darf nicht dazu führen, dass wir alle weißen Menschen misstrauen, denn viele unserer weißen Brüder sind, wie ihre Gegenwart heute beweist, dass ihr Schicksal mit unserem Schicksal verbunden ist. Sie haben erkannt, dass ihre Freiheit untrennbar mit unserer Freiheit verbunden ist. Wir können nicht alleine gehen. "


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Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard mit Beispielen für Ethos, Pathos und Logos aus dem Text.


  1. Identifizieren Sie ein Beispiel für jede rhetorische Strategie: Ethos, Pathos und Logos.
  2. Geben Sie das Beispiel in das Beschreibungsfeld unter der Zelle ein.
  3. Veranschaulichen Sie das Beispiel mit einer beliebigen Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.


Ethos Pathos Logos Vorlage
Ethos Pathos Logos Vorlage

Beispiel

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Ich Habe Eine Traumsprache Rhetorische Geräte

Rhetorische Geräte in "Ich Habe Einen Traum"
Rhetorische Geräte in "Ich Habe Einen Traum"

Beispiel

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Beim Unterrichten von Reden und Briefen ist es hilfreich, die Schüler zu rhetorischen Mitteln, die rhetorische Strategien verbessern, zu erfrischen oder einzuführen. Nach dem Lesen "I Have A Dream", bitten Sie Ihre Schüler, eine Schnitzeljagd mit dem Storyboard Creator zu tun. Geben Sie ihnen die folgenden fünf rhetorischen Vorrichtungen und lassen Sie sie ein Storyboard erstellen, das die Verwendung jedes einzelnen Geräts in der Rede darstellt und erläutert: Wiederholung, Analogie, Parallelität, Restatement und Antithese.


Literarische Elemente König Verwendet in "Ich habe einen Traum"

BESCHREIBUNG BEISPIEL
Wiederholung Mit den gleichen Worten oder Phrasen, um eine Idee oder ein Konzept zu stärken "So lassen Sie Freiheit klingeln von den erstaunlichen Hügel von New Hampshire. Lassen Sie die Freiheit von den mächtigen Bergen von New York klingeln ... wenn wir die Freiheit zum Klingeln erlauben - wenn wir es von jeder Stadt und jedem Weiler, von jedem Staat und jeder Stadt klingeln lassen , können wir an diesem Tag beschleunigen, wenn alle Gottes Kinder, schwarze Männer und weiße Männer, Juden und Heiden, Protestanten und Katholiken, werden in der Lage sein, sich den Händen zu nahen und in den Worten des alten Negers geistig zu singen: "Endlich frei, endlich frei, Großer Gott einmächtig Sind endlich frei. '"
Analogie Ein Vergleich gezogen, um eine komplexe Idee oder Argument zu vereinfachen "In gewissem Sinne sind wir in die Hauptstadt unseres Landes gekommen, um einen Scheck einzukassieren ... Anstatt diese heilige Verpflichtung zu ehren, hat Amerika den Neger-Leuten einen schlechten Scheck gegeben, der mit" unzureichenden Mitteln "zurückgekehrt ist.
Parallelität Wiederholung einer grammatischen Struktur oder Wortanordnung, um eine wichtige Idee hervorzuheben "Wir werden zusammen arbeiten, gemeinsam beten, gemeinsam kämpfen, gemeinsam ins Gefängnis gehen, gemeinsam für Freiheit aufstehen und wissen, dass wir eines Tages frei sein werden."
Wiederherstellung Die gleiche Idee wird in verschiedenen Worten ausgedrückt, um einen bestimmten Punkt zu klären und zu verstärken "In dem Prozess, unseren rechtmäßigen Platz zu erlangen, dürfen wir nicht falschen Taten schuldig sein ... Wir dürfen nicht zulassen, dass unser kreativer Protest zu körperlicher Gewalt entartet."
Anthese Kontrastieren zwei entgegengesetzte Ideen in aufeinander folgenden Sätzen in die Aufmerksamkeit des Zuhörers zu ziehen "Ich habe einen Traum, dass meine vier kleinen Kinder eines Tages in einer Nation leben, wo sie nicht durch die Farbe ihrer Haut beurteilt werden, sondern durch den Inhalt ihres Charakters. "


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Eine schnelle Synopsis der "Ich habe Traum" Rede

Königs "Ich habe einen Traum" Rede beginnt mit der Verweisung auf die Emanzipations-Proklamation als "großes Leuchtfeuer der Hoffnung" für Sklaven, die Ungerechtigkeit erlebt haben, trotz dieser Hoffnung wies König darauf hin, dass weitere Arbeiten für Afro-Amerikaner erforderlich seien, um wirklich frei zu sein eigenes Land.

König benutzt die Metapher eines schlechten Schecks, um zu beschreiben, wie Amerika Afroamerikaner misshandelt hat, trotz der Worte in der US-Verfassung und der Unabhängigkeitserklärung, die allen Menschen die Rechte des Lebens, der Freiheit und der Verfolgung des Glücks gewähren.

König erzählt dem Publikum, dass jetzt die Zeit ist, für die Demokratie und für die Bruderschaft zu kämpfen. Es kann kein Auftreten sein, denn es ist nur der Anfang des Kampfes. Er erinnert seine Zuhörer daran, dass der Kampf mit Würde und Gewaltlosigkeit vollbracht werden muss; Menschen sollten nicht auf gewalttätige Handlungen zurückgreifen, sondern diszipliniert bleiben und weiterhin mit dem ultimativen Ziel vorankommen.

König fordert die Menschen auf, weiterhin Glauben zu haben und nicht "im Tal der Verzweiflung" zu wälzen. Er sagt, dass, obwohl wir große Schwierigkeiten erleben, er einen Traum hat, dass diese Nation aufstehen und wahr werden wird. Eines Tages, überall in den Vereinigten Staaten, wird es nicht mehr Unrecht oder Unterdrückung geben.


Wesentliche Fragen für "Ich habe einen Traum"

  1. Wie hat Martin Luther King Jr. die Zukunft der Vereinigten Staaten von Amerika beeinflusst?
  2. Warum sind gewaltlose Proteste stärker als gewalttätige?
  3. Warum ist Beharrlichkeit eine wichtige Qualität für den Menschen?


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