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Aktivitätsübersicht


Für diese Aktivität wählen die Schüler 3 verschiedene Teile / Zeilen des Gedichts aus, die analysiert werden sollen . Die Schüler sollten darüber nachdenken, was Kipling in diesen Zeilen bedeutet, und zwar „kinderfreundlicher“. Ihre Analyse sollte Beispiele aus dem Gedicht veranschaulichen.

Beispiele für "If" -Gedichtanalysen

Erste Strophe

"Oder belogen werden, nicht mit Lügen umgehen." Dies bedeutet, dass nur weil andere über Sie lügen können, dies nicht bedeutet, dass Sie dafür lügen sollten.

"Wenn du deinen Kopf behalten kannst, wenn alles um dich herum ihren verliert und dir die Schuld gibt." Dies bedeutet, dass Sie cool bleiben müssen, wenn andere ihre Coolness verlieren und sagen, dass es Ihre Schuld ist.

Zweite Strophe

"Wenn du träumen kannst und Träume nicht zu deinem Meister machst." Das bedeutet natürlich, dass Sie Ihre Träume haben sollten, aber lassen Sie diese Träume nicht alle Aspekte Ihres Lebens kontrollieren.

"Oder beobachten Sie die Dinge, denen Sie Ihr Leben gegeben haben, die Sie zerbrochen und gebeugt haben, und bauen Sie sie mit abgenutzten Werkzeugen auf." Dies bedeutet, dass Sie in der Lage sein müssen, Teile Ihres Lebens zusammenzustellen und sich selbst aufzubauen, auch wenn dies schwierig oder unmöglich erscheint.

Dritte Strophe

"Wenn Sie aus all Ihren Gewinnen einen Haufen machen können und alles in einer Runde riskieren und werfen und verlieren und von vorne anfangen und nie ein Wort über Ihren Verlust atmen." Dies bedeutet, dass Sie in der Lage sein müssen, Risiken einzugehen, und selbst wenn die Dinge nicht in Ihre Richtung gehen, müssen Sie neu beginnen und sich nicht darüber beschweren.

Vierte Strophe

"Wenn Sie mit Menschenmengen sprechen und Ihre Tugend bewahren oder mit Königen gehen können, noch die gemeinsame Note verlieren." Dies bedeutet, dass Sie kein Anhänger sein sollten. Es bedeutet auch, dass Sie nicht vergessen können, wer Sie sind, wenn Sie zu den Reichen und Mächtigen gehören.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein 3-Zellen-Storyboard, das 3 Teile des Gedichts analysiert und illustriert.

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Schreiben Sie in die Überschriften die Zeile oder Zeilen des Gedichts.
  3. Veranschaulichen Sie jedes Beispiel mit Szenen, Charakteren und Gegenständen.
  4. Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder, was Ihrer Meinung nach die Zeile oder die Zeilen bedeuten.
  5. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Unterrichtsreferenz


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Rubrik
Kompetent
5 Points
Entstehenden
3 Points
Anfang
1 Points
Erläuterung
Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen.
Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar.
Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen.
Illustrationen
Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar.
Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich.
Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen.
Beweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht.
Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung.
Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung.
Konventionen
Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt.
Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt.
Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch.





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