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Japanese American Incarceration in WWII


Während des Zweiten Weltkriegs hat die Regierung der Vereinigten Staaten mehr als 120.000 japanische Amerikaner gewaltsam inhaftiert, nur weil sie japanischer Abstammung waren. Dieser Unterrichtsplan konzentriert sich auf dieses oft übersehene Kapitel der US-Geschichte, wenn im Klassenzimmer über den Zweiten Weltkrieg unterrichtet wird. Es verwendet Bücher, um den Schülern zu helfen, mehr über den Zeitraum und die Auswirkungen der Inhaftierung zu erfahren, und um Diskussionen über Vorurteile und Ungerechtigkeiten zu erleichtern.

Schüleraktivitäten für Japanisch-amerikanische Inhaftierung im Zweiten Weltkrieg



Japanische Internierung im Zweiten Weltkrieg

Die rassistische Politik, japanische Amerikaner gewaltsam in Konzentrationslager zu bringen, wurde von Franklin D. Roosevelt erlassen, der am 19. Februar 1942 die Executive Order 9066 unterzeichnete. Sie wurde drei Monate nach der Bombardierung von Pearl Harbor durch Japan angeordnet. Es war eine Kriegshandlung, die die Vereinigten Staaten in den Zweiten Weltkrieg drängte, wo sie an zwei Fronten kämpften: Europa und Japan. Die Hysterie der antijapanischen Stimmung wurde durch jahrzehntelangen antiasiatischen Rassismus sowie rassistische Gesetze und Richtlinien angeheizt. Vor 1942 hatten die Vereinigten Staaten eine lange Geschichte des Ausschlusses asiatischer Einwanderer, der Verweigerung der vollen Staatsbürgerschaft für Menschen asiatischer Herkunft, der antiasiatischen Wohnungspolitik und der Hassverbrechen. Trotz dieser Hindernisse lebten und gediehen zu Beginn des Krieges Hunderttausende japanischer Amerikaner in den USA und auf Hawaii mit Familien, Farmen und Unternehmen. Die Executive Order 9066 gab dem Militär umfassende Befugnisse, um Bewohner von der Westküste, einschließlich Washington, Oregon, Kalifornien und Südarizona, "auszuschließen". In dieser Gegend lebende japanische Amerikaner wurden aus ihren Häusern vertrieben. Sie hatten nur eine Kündigungsfrist von Tagen, was bedeutete, dass sie nur eine sehr kurze Zeit hatten, um ihre Häuser, Farmen, Geschäfte und Besitztümer zu verkaufen. Aufgrund des kurzen Zeitrahmens wurden die Dinge zu einem Preis verkauft, der weit unter ihrem Wert lag, was die Familien finanziell verwüstete.

Abgesehen davon, dass japanische Amerikaner ihren Lebensunterhalt und ihren Besitz verloren haben, haben sie ihre Freiheit verloren. Sie wurden in Züge gezwungen, die sie zu weit entfernten "Haftanstalten" und Konzentrationslagern brachten. Die Lager hatten magere Einrichtungen. Einige waren umgebaute Pferdeställe auf Rennstrecken, während andere nicht isolierte Baracken waren. Es gab zehn große Lager, in denen während des Krieges von 1942 bis 1945 etwa 120.000 japanische Amerikaner untergebracht waren. Die Unterbringung war eng und die Krankheiten breiteten sich schnell aus. Viele waren in der Wüste mit extremer Hitze oder Kälte. Die Lager waren von Stacheldraht, Wachtürmen und Wachen mit Maschinengewehren umgeben. Jede Person, die versucht zu fliehen, konnte erschossen werden, und einige wurden getötet.

Als der Krieg endete, hatten viele japanische Amerikaner keinen Platz mehr und keine Ressourcen mehr. Sie mussten ihr Leben inmitten von Armut und Rassismus neu aufbauen. Über 40 Jahre nach der Inhaftierung im Jahr 1988 entschuldigte sich Präsident Ronald Regan förmlich bei den Betroffenen. In seiner Rede sagte er: "Wir versammeln uns heute hier, um ein schwerwiegendes Unrecht zu korrigieren. Vor mehr als 40 Jahren, kurz nach der Bombardierung von Pearl Harbor, wurden 120.000 in den USA lebende Personen japanischer Abstammung gewaltsam aus ihren Häusern entfernt und untergebracht in provisorischen Internierungslagern. Diese Aktion wurde ohne Gerichtsverfahren und ohne Jury durchgeführt. Sie beruhte ausschließlich auf der Rasse, denn diese 120.000 waren Amerikaner japanischer Abstammung. " Es ist so wichtig, dass die Schüler etwas über Ungerechtigkeiten aus unserer Vergangenheit lernen, um sicherzustellen, dass sie nie vergessen oder wiederholt werden.

Lehrer können Fotos, mündliche Überlieferungen und persönliche Berichte / Memoiren japanischer Amerikaner aus dem Zweiten Weltkrieg verwenden, um zu erfahren, wie ihr Leben durch die von der Executive Order 9066 vorgeschriebene Zwangsräumung für immer beeinflusst wurde. Drei hilfreiche Ressourcen sind die Bücher Write to Me von Cynthia Grady, Fred Korematsu spricht von Laura Atkins und Stan Yogi und sie nannten uns Feind von George Takei.

Das Buch Write to Me von Cynthia Grady erzählt die wahre Geschichte von Clara Breed, einer Bibliothekarin in San Diego, und den japanisch-amerikanischen Familien, für die sie sich während ihrer Inhaftierung während des Zweiten Weltkriegs einsetzte. Es ist ein überzeugender Blick auf die Travestie der Gerechtigkeit, die die Regierung der Vereinigten Staaten gegen japanische Amerikaner begangen hat. Die Schüler werden Empathie für die kleinen Kinder empfinden, die Miss Breed Briefe über ihre Erfahrungen schreiben, während sie die schönen Illustrationen studieren und etwas über dieses oft vergessene und wichtige Kapitel in der US-Geschichte lernen.

Fred Korematsu Speaks Up ist ein Teil Informationstext mit Zeitplänen und Primärquellen und ein Teil farbenfrohe Erinnerungen an Fred Korematsu, einen in Amerika geborenen jungen Mann japanischer Abstammung, der 1942 in der San Francisco Bay lebte. Er war 23 Jahre alt und arbeitete als ein Schweißer. Fred wollte dem Befehl, sich in Haftlagern zu melden, nicht nachkommen und wurde dabei verhaftet. Fred hat die ACLU (American Civil Liberties Union) um Hilfe gebeten, um seine Rechte geltend zu machen. Er verklagte die Regierung der Vereinigten Staaten mit der Begründung, er sei amerikanischer Staatsbürger und habe das Recht, in Frieden zu leben, wo immer er wollte. Der Fall ging an den Obersten Gerichtshof der Vereinigten Staaten und wurde niedergeschlagen. Der Gerichtshof entschied, dass die Inhaftierung japanischer Amerikaner während des Krieges "zum Zwecke der militärischen Notwendigkeit" tatsächlich verfassungsrechtlich sei. Dies war eine Travestie der Gerechtigkeit. In seiner abweichenden Meinung erklärte Justiz Frank Murphy, dass die Inhaftierung japanischer Amerikaner "über den Rand der konstitutionellen Macht hinausgeht und in den hässlichen Abgrund des Rassismus gerät ... Ich widerspreche daher dieser Legalisierung des Rassismus. Rassendiskriminierung in jeglicher Form und in Jeder Grad hat keinerlei berechtigten Anteil an unserer demokratischen Lebensweise. Er ist in jeder Situation unattraktiv, aber unter einem freien Volk, das die in der Verfassung der Vereinigten Staaten festgelegten Grundsätze übernommen hat, ist es äußerst empörend. " 1984 wurde Fred Korematsus Verurteilung aufgehoben und 1998 verlieh Präsident Bill Clinton Korematsu die Presidential Medal of Freedom, die höchste zivile Auszeichnung der Vereinigten Staaten.

Das Buch They Called Us Enemy von George Takei von Star Trek ist ein spannender Comic, der die wahre Geschichte von Takeis Erfahrung erzählt, als Kind zusammen mit seiner Familie inhaftiert zu sein. Es ist eine bewegende Erinnerung und ein intimer Blick auf die Konzentrationslager, in denen die Schüler nicht nur gerne lesen, sondern auch die Auswirkungen der Inhaftierung auf Kinder und Familien besser verstehen. Die Schüler werden die Freuden, die Sorgen und die unermessliche Belastbarkeit hinter dem Stacheldraht sehen. George Takei ist Schauspieler, Aktivist und Befürworter von LGBTQ-Rechten. Er gründete das Japanese American History Museum und hält häufig Vorträge und spricht über seine Erfahrungen im Inhaftierungslager. Takei nutzt diese Perspektive auch, um gegen rassistische Maßnahmen zu kämpfen, die sich gegen ethnische oder rassische Gruppen richten, insbesondere gegen Muslime von heute.


Grundlegende Fragen zur Inhaftierung von Japanern während des Zweiten Weltkriegs

  1. Wie hat sich die erzwungene Evakuierung und Inhaftierung japanischer Amerikaner während des Zweiten Weltkriegs auf ihr Leben ausgewirkt?
  2. Was würden Sie tun, wenn Sie und Ihre Familie plötzlich von Ihrem Zuhause, Ihrer Schule und Ihrem Lebensunterhalt gezwungen wären, in einem Konzentrationslager zu leben?
  3. War die Internierung japanischer Amerikaner ein Machtmissbrauch durch den FDR oder ein wesentlicher Akt zum Schutz Amerikas?
  4. Was sind einige Beispiele für Vorurteile und Ungerechtigkeiten in der heutigen Welt? Wie können wir sicherstellen, dass solche Gerechtigkeitstravestien, wie sie gegen japanische Amerikaner begangen wurden, nie wieder vorkommen?

Bildzuordnungen
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