Schlüsselbegriffe für die Inhaftierung von Japanern

Das Starten einer Einheit oder Lektion mit den Schlüsselbegriffen trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das Schlüsselbegriffe im Zusammenhang mit der Inhaftierung japanischer Amerikaner während des Zweiten Weltkriegs definiert und illustriert . Es ist hilfreich, wenn die Schüler beim Studium historischer Ereignisse eine Vorschau des Wortschatzes und wichtiger Begriffe anzeigen, um ihnen den Kontext zu vermitteln. Dieses Storyboard konzentriert sich auch auf die Euphemismen, mit denen die US-Regierung und die Medien die Inhaftierung japanischer Amerikaner während des Zweiten Weltkriegs beschreiben, und ermutigt die Schüler, die Bedeutung von Wörtern zu analysieren, um historische Ereignisse genau zu beschreiben.

Beispiele für Begriffe im Zusammenhang mit der Inhaftierung japanischer Amerikaner während des Zweiten Weltkriegs

Bombardierung von Pearl Harbor: Am 7. Dezember 1941 griff das japanische Imperium US-Militärziele in Pearl Harbor, Hawaii, an und tötete und verwundete 3.000 Soldaten.

Rassismus: Vorurteile, Diskriminierung oder Antagonismus gegen eine Person oder Personen aufgrund ihrer Zugehörigkeit zu einer bestimmten Rasse oder ethnischen Gruppe, typischerweise einer Minderheit oder einer Marginalisierung.

Exekutivverordnung 9066: Am 19. Februar 1942 unterzeichnete Präsident Franklin D. Roosevelt die Exekutivverordnung 9066, mit der eine kontroverse Politik des Zweiten Weltkriegs mit anhaltenden negativen Folgen für japanische Amerikaner eingeleitet wurde. Das Dokument ordnete die Entfernung von "ansässigen feindlichen Außerirdischen" aus Teilen des Westens an, die vage als militärische Gebiete ausgewiesen sind. Tatsächlich zwang es von 1942 bis 1945 120.000 japanische Amerikaner in Konzentrationslager.

Ausländer: Ein Ausländer, insbesondere einer, der kein eingebürgerter Staatsbürger des Landes ist, in dem er lebt. Heute als abfällig angesehen.

Staatsbürger: Ein gesetzlich anerkanntes Subjekt oder Staatsangehöriger eines Staates oder Gemeinwesens, entweder einheimisch oder eingebürgert.

Einwanderer: Einer, der einwandert, z. B. eine Person, die in ein Land kommt, um einen ständigen Wohnsitz zu beziehen, oder eine Pflanze oder ein Tier, das sich in einem Gebiet niederlässt, in dem es zuvor unbekannt war.

Ausschluss: Der Prozess oder Zustand des Ausschlusses oder Ausschlusses. Im Fall der japanischen Amerikaner während des Zweiten Weltkriegs wurden sie vom freien Leben im Westen ausgeschlossen und durch Executive Order 9066 aus ihren Häusern in Konzentrationslager gezwungen.

Fünfte Spalte: Die fünfte Spalte ist ein allgemeiner Begriff, der sich auf jede kleinere Gruppe innerhalb einer größeren Gruppe bezieht, die die größere Gruppe von innen stürzt. Während des Zweiten Weltkriegs postulierte die US-Regierung, dass japanische Amerikaner eine fünfte Kolonne seien, die mit dem Empire of Japan als Spione in den Vereinigten Staaten zusammenarbeite.

Issei: Issei ist der japanische Begriff für Einwanderer der ersten Generation - diejenigen, die aus Japan in die USA gekommen sind.

Nisei: Nisei ist das japanische Wort für Einwanderer der zweiten Generation oder für Kinder, die in den USA nach Issei geboren wurden (Einwanderer der ersten Generation).

Sansei: Sansei ist die japanische Bezeichnung für japanische Einwanderer der dritten Generation oder für Einwanderer japanisch-amerikanischer Eltern, die selbst in den USA geboren wurden

Nein-Nein: „Nein-Nein“ ist der Begriff für Gefangene in japanischen Internierungslagern, die auf einem Regierungsfragebogen, der ihre Loyalität gegenüber den USA beurteilte, zwei bestimmte Fragen mit Nein beantworteten. Der Fragebogen wurde als Loyalitätsfragebogen bezeichnet und versuchte willkürlich festzustellen, ob die Gefangenen waren den Vereinigten Staaten treu.

Ja-Ja: Gefangene in japanischen Inhaftierungslagern, die zwei bestimmte Fragen auf einem Regierungsfragebogen mit Ja beantworteten, wurden Ja-Ja genannt. Der Fragebogen wurde als Loyalty-Fragebogen bezeichnet und versuchte willkürlich festzustellen, ob die Gefangenen den Vereinigten Staaten gegenüber loyal waren.

Euphemismus: Ein mildes oder indirektes Wort oder ein Ausdruck, der ein Wort ersetzt, das als zu hart oder stumpf angesehen wird, wenn auf etwas Unangenehmes oder Peinliches Bezug genommen wird.

Zwangsumsiedlung vs. "Evakuierung": 1942 erlaubte die Executive Order 9066 der Regierung, japanische Amerikaner gewaltsam aus ihren Häusern in Konzentrationslager zu bringen. Sie durften einen Koffer und mussten alles andere zurücklassen, ohne zu wissen, wohin sie gingen oder wann sie freigelassen würden. Die Befehle wurden von Soldaten ausgeführt. Die Regierung nannte dies eine "Evakuierung", was bedeutet, dass dies eine Vorsichtsmaßnahme für die Sicherheit war.

Inhaftierung vs. "Internierung": "Internierung" ist der häufig verwendete Ausdruck, um zu beschreiben, was japanischen Amerikanern während des Zweiten Weltkriegs widerfahren ist. Ein genauerer Begriff ist jedoch "Inhaftierung". Tausenden von Männern, Frauen und Kindern, die keine Verbrechen begangen hatten, wurde das ordnungsgemäße Verfahren verweigert, sie wurden aus ihren Häusern in Gefängnisse gezwungen, wo sie fast vier Jahre lang eingesperrt waren.

Konzentrationslager gegen "Umsiedlungszentren": Die US-Regierung nannte die Lager, in denen sich japanische Amerikaner befanden, "Versammlungs- oder Umsiedlungszentren". Die Einrichtungen waren von einem Zaun umgeben und wurden von der Militärpolizei bewacht. "Versammlung" oder "Umzug" impliziert das Sammeln nach Wahl. Japanische Amerikaner waren politische Gefangene. Sie hatten kein Verbrechen begangen, mussten aber für die Dauer des Krieges in den Lagern bleiben.

Japanese American vs. "Japanese": Die meisten Menschen sind unter Exec inhaftiert. Order 9066 lebte seit Jahrzehnten in den USA oder war in den USA geboren. Die Medien und die Regierung bezeichneten sie oft als "Japaner", löschten ihre amerikanische Identität und brachten japanische Amerikaner mit japanischen Bürgern in Japan zusammen, um Ängsten nachzujagen nach der Bombardierung von Pearl Harbor, um diese ungerechte und unmoralische Ordnung zu rechtfertigen.

Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das Schlüsselbegriffe im Zusammenhang mit der Inhaftierung von Japanern während des Zweiten Weltkriegs definiert und veranschaulicht.

Anleitung für Schüler:

1. Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
2. Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Begriffe.
3. Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition oder Beschreibung des Begriffs.
4. Erstellen Sie für jeden Begriff eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen.
5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Anforderungen: Muss 3 Begriffe, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Abbildungen enthalten, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.