Geschichten, Gleichnisse und Literatur ermöglichen es den Schülern, verschiedene Menschen, Feiertage, Bräuche und Traditionen innerhalb einer bestimmten Religion konkreter zu visualisieren. Es gibt viele Bücher zum Judentum, die Lehrer verwenden können, um den Schülern zu helfen, ein tieferes Verständnis der Religion und der Menschen zu entwickeln, die sie praktizieren. In dieser Aktivität werden die Schüler die Handlung einer jüdischen Geschichte illustrieren .
Dieses Beispiel ist die Geschichte von Moses, als er half, die Israeliten aus der Sklaverei in Ägypten zu befreien, und wie dieser Exodus die Grundlage für das jüdische Passahfest bildet.
Es gibt viele andere spannende Bücher, die die Schüler in traditionelle Geschichten und Gleichnisse über das Judentum und die Geschichte des jüdischen Volkes einführen. Hier sind ein paar Vorschläge:
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Geburtstermin:
Ziel: Nachdem Sie sich die Geschichte angehört haben, erstellen Sie ein narratives Storyboard, das wichtige Details vom Anfang, der Mitte und dem Ende der Geschichte enthält.
Anleitung für Schüler:
Voraussetzungen: Anfang, Mitte und Ende der Geschichte.
Helfen Sie den Schülern, sich für eine komplexe Idee zu entscheiden, die sie durch ihre Geschichten vermitteln möchten. Geben Sie den Schülern die Flexibilität, ihre Ideen entsprechend ihren eigenen Interessen auszuwählen. Zu Bewertungszwecken können Lehrer den Schülern jedoch die Herausforderung stellen, dieselbe Idee anhand verschiedener Geschichten darzustellen. Studierende können beispielsweise an Ideen wie politischen Ideologien, Geschichte und Evolution usw. arbeiten.
Bitten Sie die Schüler, einen Handlungsrahmen für ihre Geschichten auszuwählen. Die Schüler können sich für einfachere Formen wie die Drei-Akte-Struktur entscheiden, bei der sie ihre Ideen nach dem BME-Modell gestalten müssen. Studierende, die die Komplexität erhöhen möchten, können Handlungsdiagramme einschließlich Exposition, steigender Handlung, Höhepunkt, Konflikt, fallender Handlung und Auflösung verwenden.
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Fantasie und Kreativität so weit einzusetzen, wie sie möchten. Trotz ihrer Kreativität sollten die Schüler die Informationen korrekt darstellen und respektvoll gegenüber unterschiedlichen Erzählungen sein. Lehrer können einige einfache Geschichten mit komplexen Ideen zur Inspiration bereitstellen, wie zum Beispiel „Farm der Tiere“.
Um abstrakte Ideen darzustellen, fördern Sie die Verwendung von Metaphern und Symbolik. Die Erzählung kann dadurch reicher werden und mehr Ebenen haben. Geben Sie den Schülern etwas Zeit, die Symbole und Metaphern zu recherchieren, die sie entsprechend ihren Vorstellungen in die Geschichte integrieren möchten.
Die Schüler sollten nach Abschluss ihrer Geschichten überlegen, wie gut sie das anspruchsvolle Konzept erklärt haben. Sprechen Sie über die positiven Aspekte und die Bereiche, die möglicherweise verbessert werden müssen. Die Schüler können ihre Geschichten auch im Kreis diskutieren und darüber diskutieren, wie ihre Klassenkameraden ihre Ideen auf unterschiedliche Weise vermittelt haben.
Die Thora, die ersten fünf Bücher der Hebräischen Bibel, der Talmud, das grundlegende Werk des rabbinischen Judentums, und die Schriften mittelalterlicher jüdischer Intellektueller wie Maimonides fallen alle in die Kategorie der klassischen jüdischen Literatur. Viele moderne jüdische Geschichten wurden von diesen grundlegenden jüdischen Büchern inspiriert.
Im Mittelpunkt der jüdischen Literatur steht die hebräische Bibel, die manchmal auch als Tanach bezeichnet wird. Es umfasst zentrale Schriften wie Genesis, Exodus, Psalmen und Propheten, die eine Fülle literarischer Interpretationen und Diskussionen ausgelöst haben. Sowohl die klassische als auch die moderne jüdische Literatur ist mit anderen Glaubensrichtungen wie dem Christentum und dem Islam verbunden.