Anspielungen finden sich in den Romanketten . Sie beziehen sich auf tatsächliche Personen, Orte und Ereignisse aus dem Zeitraum. Es gibt sogar Zitate aus Primärquellen am Anfang jedes Kapitels. Diese Referenzen helfen dem Leser, in den Zeitraum einzutauchen und Isabels Reise in ihrem Kontext zu analysieren. Studenten, die die 13 Kolonien im 18. Jahrhundert und im Unabhängigkeitskrieg studieren oder studiert haben, können ihr Verständnis der Menschen, Orte und Ereignisse verbessern, indem sie sie mit den Augen der Figuren im Buch sehen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das verschiedene Anspielungen im Roman identifiziert .
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Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das Anspielungen in Ketten identifiziert (Verweise auf tatsächliche Personen, Orte, Ereignisse oder Kunstwerke oder Literatur). Illustrieren Sie Instanzen jeder Anspielung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
Bedarf:
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Literarische Anspielungen
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient 33 Points | Emerging 25 Points | Beginning 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Allusion | The allusion and its depiction are historically or factually accurate. The context from the story is given in a brief summary. | The allusion and its depiction may be slightly inaccurate historically or factually. The context from the story may be missing. | The allusion and its depiction have serious errors in accuracy. The context from the story are missing, or there is no description at all. |
| Artistic Depictions | The art chosen to depict the scenes are historically appropriate to both the allusion and to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative. | The art chosen to depict the scenes should be historically appropriate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations. | The art chosen to depict the scenes are historically inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited. |
| English Conventions | Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading. |
