Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen zu wichtigen Zeichen abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden im Verlauf der Handlung häufig kleine Attribute und Details wichtig. Mit der Charakterzuordnung zeichnen die Schüler diese Informationen auf und helfen ihnen dabei, den Feinheiten zu folgen, die das Lesen angenehmer machen.
Es ist eine großartige Idee, eine Kopie dieser allgemeinen Zeichentabelle zu erstellen und sie mit den spezifischen Fragen zu Zeichen zu bearbeiten, die Ihre Schüler beantworten sollen.
| Stanley | Der Protagonist, schwer, hat nur wenige Freunde |
|---|---|
| Clyde Livingston | Besitzer von gestohlenen Schuhen |
| Derrick Dunne | Bully, der Stanley in der Schule aufpickt |
| Null | Hector Zeroni, der kleinste der Lagermitglieder, gräbt am schnellsten Löcher |
| Röntgen | Anführer der Jungen, schwarz, trägt eine Brille |
| Achsel | Befreunde Stanley, benannt nach seinem Geruch |
| Magnet | Benannt nach seiner Fähigkeit, etwas zu stehlen |
| Zickzack | Junge im Camp Green Lake |
| Tintenfisch | Junge im Camp Green Lake |
| Aufseher | Weiblicher Nachkomme der Familie Walker, rücksichtslos und grausam |
| Mr. Sir | Lagerberater |
| Herr Pendanski | Berater am Camp Green Lake. Die Kinder nennen ihn "Doktor", aber er ist kein Arzt |
| Stanley I | Stanleys Urgroßvater, ausgeraubt von Kissing Kate |
|---|---|
| Kate Barlow küssen | Ehemaliger Schullehrer wurde gesetzwidrig |
| Sam | Schwarz, Zwiebelverkäufer, Medizinmann |
| Charles Walker | Sohn eines reichen Grundbesitzers am Green Lake |
| Elya Yelnats | Stanleys Ururgroßvater |
|---|---|
| Frau Zeroni | Zigeunerin, die die Familie Yelnats verflucht |
(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
Klassenstufe 4-5
Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Zeichen-Diagramm
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
