In dieser Aktivität werden die Schülerinnen und Schüler eine Frage oder Antwort zu beantworten mit Textnachweis . Die Aufforderung hier ist, "Wie helfen Tiere Menschen? Verwenden Sie Beweise aus dem Text, um Ihre Antwort zu unterstützen. "
Die drei Beispiele beinhalten:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Aufforderung mit mindestens drei Beispielen von Mr. Poppers Pinguinen beantwortet. Klicken Sie auf "Zellen hinzufügen", um die Anzahl der Beispiele zu ändern.
Ermutigen Sie die Schüler, Informationen mit eigenen Worten neu zu formulieren, anstatt direkt aus dem Text zu kopieren. Dies vertieft das Verständnis und verhindert Plagiat.
Wählen Sie einen kurzen Abschnitt und demonstrieren Sie, wie man ihn liest, versteht und laut umformuliert. Zeigen Sie Ihr Denken, während Sie vom Wortlaut des Autors zu Ihren eigenen wechseln.
Geben Sie den Schülern einen Satz oder einen kurzen Auszug aus "Mr. Poppers Pinguine" und lassen Sie sie gemeinsam paraphrasieren. Lassen Sie sie ihre Versionen vergleichen und diskutieren, um Klarheit und Genauigkeit zu verbessern.
Stellen Sie hilfreiche Satzrahmen wie „Mit anderen Worten…“ oder „Dies zeigt, dass…“ bereit, um die Schüler beim Paraphrasieren der Beweise zu führen. Reduzieren Sie die Unterstützung schrittweise, wenn das Vertrauen wächst.
Überprüfen Sie die Paraphrasen der Schüler auf Genauigkeit und belohnen Sie Versuche, Ideen einzigartig auszudrücken. Positives Feedback fördert Risikobereitschaft und stärkt die Schreibfähigkeiten.
Tiere helfen den Menschen in 'Mr. Poppers Pinguine', indem sie Gesellschaft bieten, das Beste in den Menschen hervorbringen und Neugier wecken. Zum Beispiel ist Herr Popper mit seinen Pinguinen glücklicher, Frau Popper beginnt, sie zu genießen, und das Verhalten der Pinguine ist faszinierend für die Charaktere.
Der Textbeweis umfasst, dass Herr Popper sich mit seinen Pinguinen viel glücklicher fühlt, dass Frau Popper unerwartet Freude an den Haustieren hat, und Beispiele, bei denen die Handlungen der Pinguine—wie das Prüfen auf Gefahr—interessant und zum Nachdenken anregend für die Familie sind.
Schüler können ein Spinnennetz-Storyboard erstellen, indem sie die Hauptfrage in die Mitte setzen und dann mindestens drei Beispiele aus dem Buch darum herum anordnen. Jedes Beispiel sollte einen paraphrasierten oder zitierten Text und eine Illustration enthalten.
Einfache Beispiele sind: Tiere, die Menschen Gesellschaft leisten (Herr Popper und seine Pinguine), die helfen, dass Menschen sich fröhlicher fühlen (Frau Popper genießt die Haustiere) und Tiere, die interessant sind oder Neues lehren (Pinguine, die nach Gefahren suchen).
Der beste Weg ist, dass Schüler eine Aufforderung mit Textbeweis beantworten, ihre Antworten visuell (z. B. mit einem Spinnennetz-Storyboard) organisieren und sowohl Paraphrasieren als auch direkte Zitate aus der Geschichte verwenden, um ihre Ideen zu unterstützen.