Designs werden lebendig, wenn Sie ein Storyboard verwenden. In dieser Aktivität werden die Studenten Schlüsselthemen in Patrick Henrys "Rede in der Virginia Convention" identifizieren und ihre Wahl mit Details aus dem Text unterstützen.
Während dieser Zeit hielten viele die Rede davon, mit England zu brechen, um unpatriotisch zu sein. Viele hielten jeden, der keine Kompromisse eingehen wollte, für einen Verräter. Patrick Henry geht darauf ein, indem er sagt, dass, während er diesen Standpunkt schätzt, andere das gleiche Thema in einem anderen Licht sehen. Für Henry sieht er die Rufe, die Beziehungen zum Vaterland zu pflegen, als unpatriotisch an, weil er glaubt, dass es darauf ankommt, ob die Kolonien frei sein werden oder nicht, oder Sklaven nach England.
Viele Kolonisten hatten verständlicherweise Angst, mit der Stärke Englands zu brechen und diese Stärke auf sie zu richten. Sie hatten Angst vor Krieg und vor Veränderung. Henry geht diese Angst an, indem er die Behauptungen, dass die Kolonien zu schwach sind, untersucht und diese Behauptungen dann verwirft. Er sagt, dass es drei Millionen Menschen gibt, bewaffnet mit der heiligen Sache der Freiheit, die sie unbesiegbar macht. Sie sind auch gegenwärtig bewaffnet, und die volle Kraft der britischen Armee ist noch nicht an ihren Ufern. Außerdem werden sie mächtige Verbündete finden. Wenn sie jetzt nicht den Mut finden, führt ihre Unentschlossenheit dazu, dass sie stattdessen von Angst regiert werden.
Henry legt die Methoden vor, die bereits von den Kolonisten versucht worden sind: sie haben gestritten, gefleht, gefleht, um Gnade gebeten, sich vor dem Thron niedergeworfen und sich beschuldigt. Jedes Mal wurden sie vom König beleidigt, beleidigt und verschmäht. Henry sagt, wenn die Kolonisten frei sein wollen, können sie ihren Kampf nicht aufgeben; Sie müssen kämpfen. Kämpfen beinhaltet Opfer, aber es ist für einen größeren Zweck. Wenn sie nicht kämpfen, wenn sie ihr Leben und ihren Frieden nicht opfern, werden sie die Ketten der Sklaverei kaufen.
Während der gesamten Rede macht Henry eines klar: Es gibt keine Grauzone mehr, keine Kompromisse mehr mit England. Stattdessen müssen die Menschen Freiheit oder Sklaverei wählen. Durch ihre Untätigkeit entscheiden sie sich dafür, Sklaven zu sein: England wird seine volle Armee entsenden, um die Kolonisten zu entwaffnen, und die Freiheit wird verschwinden. Stattdessen können sie, indem sie kämpfen und ihr Leben opfern, "Freiheit" wählen, indem sie ihre Ängste aufgeben, alles zu verlieren, was ihnen wichtig ist, und vielleicht etwas Wichtigeres zu gewinnen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in "Rede in der Virginia Convention" identifiziert. Veranschaulichen Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.
Führen Sie die Schüler an, ihre Storyboard-Themen in kleinen Gruppen oder in der Klasse zu teilen. Ermutigen Sie sie, ihre Entscheidungen zu erklären und mit Textbeweisen zu untermauern. Das fördert kritisches Denken und hilft den Schülern, mehrere Perspektiven zu den Themen des Vortrags zu sehen.
Fragen Sie die Schüler, wie Themen wie Mut oder Opfer in der heutigen Welt erscheinen. Fördern Sie Diskussionen über aktuelle Ereignisse oder persönliche Erfahrungen, um das Lernen relevanter zu machen und tiefere Engagements zu fördern.
Schlagen Sie vor, dass Schüler Symbole, Gesichtsausdrücke und Details der Szenerie in ihren Bildern verwenden, um abstrakte Themen visuell darzustellen. Das hilft allen Lernenden, insbesondere visuellen Denkern, komplexe Ideen besser zu erfassen.
Stellen Sie Satzrahmen wie „Dieses Thema ist wichtig, weil…“ oder „Ein Beispiel aus dem Vortrag ist…“ bereit, um Schülern zu helfen, ihre Ideen schriftlich auszudrücken.
Lassen Sie Schüler die Storyboards austauschen und ein positives Feedback sowie einen Vorschlag zur Vertiefung der Themenanalyse geben. Fördern Sie Reflexion und Verbesserung in einer unterstützenden Klassenumgebung.
Die Hauptthemen in Patrick Henrys "Rede in der Virginia-Konvent" umfassen wahren Patriotismus, die Notwendigkeit von Mut, die Bedeutung von Opferbereitschaft und die Entscheidung zwischen Freiheit und Sklaverei. Henrys Rede fordert die Kolonisten auf, für die Freiheit zu kämpfen, auch mit großem persönlichem Risiko.
Schüler können Themen erkennen, indem sie nach wiederkehrenden Ideen und Botschaften im Text suchen, wie z. B. Freiheit gegen Unterdrückung oder Mut angesichts der Angst. Das Erstellen eines Storyboards, um diese Themen zu veranschaulichen und zu beschreiben, kann das Verständnis vertiefen.
Patrick Henry betont Mut und Opfer, um die Kolonisten zu inspirieren, ihre Angst vor Konflikten mit England zu überwinden. Er argumentiert, dass nur durch das Risiko von Komfort und Sicherheit echte Freiheit erreicht werden kann und sie keine Untertanen unter britischer Herrschaft werden sollten.
Das Thema "Freiheit oder Sklaverei" hebt die dringende Wahl hervor, vor der die Kolonisten stehen: für Unabhängigkeit kämpfen oder sich der britischen Kontrolle unterwerfen. Henry formuliert die Entscheidung als einen klaren moralischen Imperativ ohne Spielraum für Kompromisse.
Eine einfache Aktivität besteht darin, dass Schüler ein Storyboard erstellen, das die wichtigsten Themen des Vortrags veranschaulicht. Sie können Bilder zeichnen oder finden, die jedes Thema repräsentieren, und kurze Beschreibungen schreiben, um ihre Entscheidungen zu erklären.