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Aktivitätsübersicht


Wenn die Schüler jeden Teil des Ohrs getrennt benötigen, ist diese Aktivität eine perfekte Alternative zur Aktivität "Struktur des Ohrs". Hier erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, die jeden Teil des Ohrs identifiziert und dessen Funktion beschreibt. Jede Zelle wird einem einzelnen Teil anstatt einem großen Diagramm gewidmet.


  • Die Ohrmuschel ist ein Lappen aus Haut und Knorpel, der Schallwellen sammelt und in den Gehörgang leitet.
  • Der Gehörgang ist ein Schlauch, der die Ohrmuschel mit dem Trommelfell verbindet.
  • Das Trommelfell ist eine dünne Membran, die das Außenohr vom Innenohr trennt. Schallwellen, die den Gehörgang entlang laufen, lassen ihn vibrieren.
  • Die Gehörknöchelchen sind kleine Knochen, die die Schwingungen vom Trommelfell zur Cochlea übertragen. Sie verstärken die Schwingungen. Die drei Knochen heißen Hammer, Amboss und Steigbügel. Sie sind einige der kleinsten Knochen im menschlichen Körper.
  • Die Cochlea ist eine spiralförmige Kammer, die mit Flüssigkeit mit Haaren gefüllt ist, die sie auskleiden. Es wandelt die Schwingungen in elektrische Signale um.
  • Der Hörnerv verbindet die Cochlea mit dem Gehirn. Es überträgt das elektrische Signal zum Gehirn.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Spinnenkarte, um die verschiedenen Teile des Ohrs zu identifizieren und zu beschreiben.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Navigieren Sie zur Registerkarte "Wissenschaft". Ziehen Sie das Ohrdiagramm in jede Zelle.
  3. Identifizieren Sie die Teile des Ohrs: Gehörgang, Cochlea, Gehörnerv, Ohrmuschel, Ohrmuschel und Gehörknöchelchen, und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
  4. In jeder Zelle sollte ein Teil des Diagramms eine andere Farbe als der Rest haben, die mit dem Titelfeld übereinstimmt.
  5. Schreiben Sie die Funktion des Teils des Ohrs unter die Abbildung.
  6. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad 4 (schwierig / komplex)

Art der Zuordnung Person


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Beschriftetes Diagramm
Beschriften Sie das Diagramm, das die Funktionen jedes Teils gibt.
Professionell Entstehenden Anfang
Etiketten
Alle Etiketten sind richtig.
Die meisten Etiketten sind richtig.
Einige der Etiketten sind richtig.
Funktionen
Alle Funktionen sind korrekt ohne Grammatik oder Rechtschreibfehler.
Die meisten Funktionen sind mit einigen Grammatik- und Rechtschreibfehlern korrekt.
Einige der Funktionen sind mit vielen Grammatik- und Rechtschreibfehlern korrekt.
Nachweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht.
Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung.
Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung.


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Bildzuordnungen
  • 89259-sacd_m • ramelectronicsdotnet • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • canal • kevinzim • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • snare drum • Vladimir Morozov • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Stirrup • Edward Dalmulder • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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