Themen, Symbole und Motive kommen am Leben, wenn man ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler Themen und Symbole aus der Geschichte identifizieren und ihre Entscheidungen mit Details aus dem Text unterstützen.
Die Geschichte hebt die Übel des Imperialismus hervor , einschließlich der schmutzigen Arbeit von vernachlässigten Gefangenen und Bambus-Schlägen. Der Erzähler ist mit Schuldgefühlen über den Teil geplagt, den er bei der Verewigung der Behandlung der Burmans spielt. Die Geschichte hebt auch den Kreislauf des Grolles hervor, das mit einem Volk kommt, das von einer despotischen Regierung unterdrückt wird: je mehr sie die Besatzungsmächte rebellieren und misshandeln, desto mehr wird die Verurteilung der Besatzungsmächte zunehmen und die Strafen werden schwerer. Das führt zu mehr Groll durch das Volk und mehr Groll durch die Besatzer. Die Burmans sind unbewaffnet, völlig abhängig von der britischen Regierung, verarmt und unterjocht. Der Erzähler ist ein Teil dieser kaiserlichen Maschine, aber er hasst es, weil er seine Nachteile und seine Opfer sieht.
Der Erzähler kämpft mit seinem Gewissen über den Töten des Elefanten. Nachdem er den Elefanten erschießt, findet er, dass er es nicht richtig gemacht hat, und das Leiden des Tieres veranlaßt ihn schließlich zu gehen. Er findet später heraus, dass der Elefant eine halbe Stunde dauert, um zu sterben; Er wird von dieser Schuld für viele Jahre danach geplagt, weil er weiß, dass er die falsche Entscheidung für alle falschen Gründe getroffen hat.
Der Erzähler kämpft mit seinem Gewissen, weil er nicht wie ein Narr aussehen will, indem er von dem Elefanten vor der Burman-Menge weggeht. Noch schlimmer, er will nicht versehentlich von dem Elefanten getötet werden, was die Menge mit Lachen beobachten würde. Er bemerkt, dass seine Zwangslage ein Spiegelbild der "Vergeblichkeit der Herrschaft des weißen Mannes im Osten" ist. Er sieht sich als eine Marionette, deren Saiten von der Menge gezogen werden, und dass, obwohl seine Position ihn in die Kontrolle bringen soll , Er hat überhaupt nicht die Kontrolle über irgendetwas.
Der Elefant kann als Symbol für das vom britischen Imperialismus unterdrückte Volk gesehen werden. Der Elefant ist angekettet, aber er bricht frei und folgt seinem natürlichen Verhalten. Wenn es seine Energien und Rache verbraucht hat, ist es friedlich. Doch trotz seiner ruhigen und friedlichen Haltung wird es nicht wegen seiner Sünden bestraft, sondern wegen der willkürlichen Ideale des Mannes, der das Gewehr hält, der verzweifelt versucht, sich an seinen Schein der Macht zu halten - ähnlich wie die despotische Regierung selbst .
Die Burmans sind nicht nur Zuschauer zur Szene; Sie fungieren als Katalysator für die Entscheidung des Erzählers, gegen den Elefanten vorzugehen. Der Erzähler weiß, dass, wenn er vor dem Elefanten steht und es ihn nicht auflädt, dann ist der Elefant über seine Wut; Aber, um einfach weg von der Menge zu gehen, ohne etwas zu tun, würde ihn dumm aussehen lassen. Die Erwartungen der Zuschauer fordern das Ego und die Autorität des Erzählers heraus und veranlassen ihn, sein Gewissen zu verletzen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in "Shooting An Elephant" identifiziert. Veranschaulichen Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.
Binden Sie die Schüler ein durch kritisches Denken, indem Sie eine Debatte über die Entscheidungen des Erzählers und die Ethik des Imperialismus veranstalten. Diese Aktivität vertieft das Verständnis der Themen der Geschichte, indem sie den Schülern ermöglicht, verschiedene Standpunkte zu erkunden.
Ermutigen Sie Rollenspiele, um den Schülern zu helfen, sich in verschiedene Perspektiven einzufühlen. Rollen zuzuteilen, gibt jedem Schüler ein Interesse an der Diskussion und hilft ihnen, Textbelege zur Argumentation zu nutzen.
Leiten Sie die Schüler an, spezifische Passagen zu finden und zu zitieren, die ihre Position stützen. Dies fördert kritisches Leseverständnis und stellt sicher, dass die Debatte auf der Geschichte basiert.
Etablieren Sie Richtlinien für respektvolle Austausche und gleiche Teilnahme. Klare Strukturen halten die Debatte fokussiert und produktiv, sodass alle Stimmen gehört werden.
Führen Sie eine Abschlussdiskussion durch, in der die Schüler Erkenntnisse oder neue Fragen teilen. Dieser Schritt hilft, das Lernen zu festigen und verbindet die Debatte mit den Hauptthemen und Symbolen der Geschichte.
Die Hauptthemen in "Einen Elefanten erschießen" umfassen die Übel des Imperialismus, die Gewissenskrise und den Kampf mit dem Stolz. Die Geschichte erkundet die moralischen Dilemmas des Erzählers, die unterdrückende Natur der kolonialen Herrschaft und die Komplexität von Autorität und Gruppenzwang.
Der Elefant in der Geschichte symbolisiert die von britischem Imperialismus unterdrückten Menschen. So wie der Elefant angekettet ist, sich befreit und letztlich aus willkürlichen Gründen bestraft wird, werden auch die kolonisierten Menschen vom imperialen Macht kontrolliert und bestraft, was die Grausamkeit und die Sinnlosigkeit der imperialen Herrschaft widerspiegelt.
Der Erzähler fühlt sich schuldig, weil ihm klar wird, dass er den Elefanten aus falschen Gründen erschossen hat—hauptsächlich um den Eindruck vor der Menge zu vermeiden, anstatt weil es notwendig war. Er ist vom Leiden des Tieres und seiner Rolle bei der Durchsetzung der unterdrückenden kolonialen Autorität heimgesucht.
Die Menge wirkt als Katalysator, der den Erzähler dazu drängt, den Elefanten zu erschießen. Ihre Erwartungen hinterfragen seine Autorität und seinen Stolz, was ihn zwingt, gegen sein Gewissen zu handeln. Die Geschichte zeigt, wie Gruppenzwang und das Verlangen nach Kontrolle persönliche Moralvorstellungen überwiegen können.
Schüler können Themen und Symbole erkennen, indem sie nach wiederkehrenden Ideen (wie Imperialismus oder Schuld) und Gegenständen (wie dem Elefanten oder der Menge) suchen, die tiefere Bedeutungen darstellen. Die Verwendung eines Storyboards hilft Schülern, Textbeweise visuell mit spezifischen Themen und Symbolen zu verbinden.