Es gibt viele Bücher über Sklaverei in Amerika, die den Schülern helfen können, den Zeitraum besser zu visualisieren und zu verstehen. Einige kurze Bilderbücher können als ganze Klasse vorgelesen werden, während andere längere Bücher als längere Romanstudien verwendet werden können. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Zusammenfassung des Buches anhand von Grafiken und Beschreibungen . Die Schüler sollten die wichtigsten Ereignisse und Details vom Anfang, der Mitte und dem Ende der Geschichte in einem narrativen Storyboard mit etwa 6-8 Zellen beschreiben, wobei Bilder und Text verwendet werden, um Szenen aus dem Buch nachzubilden.
Hier einige Beispiele für Literatur, die sich auf die Sklaverei in Amerika beziehen:
Klasse 3-6
Klasse 6+
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Fassen Sie die Geschichte in einem 4-8-Zellen-Storyboard zusammen, in dem die wichtigsten Ereignisse am Anfang, in der Mitte und am Ende der Geschichte beschrieben werden.
Anleitung für Schüler:
Ermutigen Sie zur Reflexion, indem Sie die Schüler fragen, wie die Erfahrungen der Charaktere mit ihren eigenen Gefühlen oder Herausforderungen zusammenhängen. Das vertieft Empathie und Verständnis, während die Schüler die Relevanz der Geschichte für ihre Welt sehen.
Bitten Sie die Schüler, über Momente der Geschichte zu diskutieren oder zu schreiben, die sie überrascht, traurig oder inspiriert haben. Emotionen mit Ereignissen verbinden hilft, Lektionen zu verankern und unwillige Leser zu beteiligen.
Lassen Sie die Schüler in Gruppen darüber sprechen, welche Entscheidungen die Charaktere getroffen haben und welche sie in ähnlichen Situationen treffen würden. Das fördert kritisches Denken und eine persönliche Verbindung zum Text.
Bitten Sie die Schüler, kurze Tagebucheinträge zu schreiben, die Themen aus der Literatur über Sklaverei—wie Freiheit oder Mut—mit Dingen verknüpfen, die sie in der heutigen Welt sehen. Diese Verbindungen herstellen stärkt das Verständnis und die Relevanz.
Lassen Sie die Schüler ihre Verbindungen durch Kunst, Poesie oder digitale Präsentationen ausdrücken. Ihre Perspektiven zeigen fördert Stolz beim Lernen und stärkt eine bedeutungsvolle Auseinandersetzung mit der Literatur.
Empfohlene Bücher über Sklaverei für die Klassen 3 bis 6 umfassen Moses: Als Harriet Tubman Ihr Volk Zur Freiheit Führte, Henry’s Freedom Box, Sweet Clara and the Freedom Quilt und Sojourners Truth’s Stomp, Stomp, Stride. Für die Klassen 6+ sind Optionen wie Chains von Laurie Halse Anderson und Narrative of the Life of Frederick Douglass geeignet. Diese Titel helfen Schülern, Sklaverei in Amerika zu visualisieren und zu verstehen.
Führen Sie die Schüler an, ein Storyboard mit 4 bis 8 Feldern zu erstellen. Lassen Sie sie die Hauptereignisse vom Anfang, der Mitte und Ende der Geschichte illustrieren und beschreiben, wobei sie Text und Bilder verwenden, um wichtige Momente darzustellen. Dies verbessert das Verständnis und die Visualisierung.
Eine Plot-Diagramm-Aktivität beinhaltet, dass Schüler die Sequenz der wichtigsten Ereignisse in einer Geschichte über Sklaverei kartieren. Mit einem Storyboard zerlegen sie die Handlung in wesentliche Teile—Anfang, Mitte und Ende—und verwenden Illustrationen und kurze Beschreibungen für jeden Abschnitt.
Literatur über Sklaverei hilft Schülern, historische Erfahrungen zu visualisieren, Empathie zu entwickeln und die komplexen Realitäten der Vergangenheit zu verstehen. Geschichten bieten altersgerechte Einstiegsseiten, um schwierige Themen zu diskutieren und Schüler in bedeutungsvolles Lernen einzubinden.
Storyboard-Aktivitäten für Literatur über Sklaverei eignen sich ideal für Klassen 4–6, können aber auch für Schüler von 3 bis 8 Jahren angepasst werden. Diese Klassenstufen können narrative Sequenzierung und grundlegende Analyse bewältigen, während ältere Schüler komplexere Themen erforschen können.