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Aktivitätsübersicht


Nach dem Erlernen der Definition und Funktion eines indirekten Objekts, wie man es in einem Satz identifiziert, und die spanischen indirekten Objektpronomenformen, können die Schüler beginnen zu üben, indirekte Objektnomen mit Pronomen zu ersetzen und sie korrekt in einen Satz zu stellen. Häufig haben Sätze mit indirekten Objekten auch direkte Objekte, so dass der Prozess mehr Aufmerksamkeit erfordert.

Haben die Schüler schreiben verschiedene, originelle, Beispiel Fragen und Antworten, um ihr Verständnis der indirekten Objekt Substantive und Pronomen zu demonstrieren. Die Fragen sollten indirekte Objektnomen enthalten, und die Antworten sollten indirekte Objektpronomen verwenden. Der Prozeß für die Verwendung von indirekten Objektpronomen hat mehrere Schritte, und die Versuchung für einen neuen Schüler ist es zu durchdringen, aber praktisch langsam und methodisch führt zu weniger Fehlern. Ähnlich wie bei der direkten Objektpronomen-Übung müssen die Schüler bewusst ablaufen und jede ihrer Schritte zeigen. In der ersten Reihe muss der Schüler das indirekte Objekt Substantiv in ihrer Frage korrekt identifizieren. Es ist möglich, dass der Schüler einen Satz gewählt hat, der keine indirekten Objekte hat. In diesem Fall müssen sie es erneut versuchen, bis sie mit der Aufgabe dieser ersten Reihe erfolgreich sind. In der zweiten Reihe muss der Schüler den Prozess der Auswahl des richtigen indirekten Objektpronomen für die Antwort auf ihre Frage zeigen. In dieser Reihe müssen die Schüler auch darauf achten, dass sie die Frage mit den entsprechenden Verb- und Pronomenänderungen beantworten, wenn nicht zusätzliche Änderungen. Ein gutes Beispiel dafür ist in der zweiten Spalte. Die zweite Zeilenzelle erfordert auch die Schüler in der Lage sein, die englische Übersetzung von Antworten zu liefern. In der letzten Reihe setzt der Schüler das Gespräch zusammen und zeigt die ordnungsgemäße Platzierung des indirekten Objektpronomen. Haben die Schüler bieten so viele verschiedene Beispiele wie für die Meisterschaft benötigt.



Die Testfrage zur korrekten Identifizierung des indirekten Objekts lautet: "Betreff verb (direktes Objekt) zu / für wen ?"

* Wenn es eine Antwort auf die obige Frage gibt, ist es das indirekte Objekt.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-12

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner


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Spanisch Direkte und Indirekte Objektpronomen




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