„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Das Schreiben einer Zusammenfassung von Stuart Little ist wirksam für die Erzählung der ganzen Geschichte. Da die Geschichte viele Vignetten darin hat, wird dies eine gute Herausforderung für Studenten sein, die bereits Kompromissfähigkeiten entwickeln. Sie müssen die Wichtigkeit und die Hauptidee üben, um ein erfolgreiches Storyboard zu erstellen. Das Storyboard-Format wird den Schülern helfen, prägnant zu sein, wenn viele Elemente im Spiel sind.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Machen Sie eine Storyboard-Zusammenfassung von Stuart Little .
Klassenstufe 2-3
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Teile Einer Geschichte
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen | Jede der Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind in der Reihenfolge von Anfang bis Ende. | Eine Zelle ist nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und / oder zwei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Bilder | Zellen enthalten Bilder, die genau zeigen, Ereignisse in der Geschichte und nicht in den Weg des Verstehens. | Die meisten Bilder zeigen die Ereignisse der Geschichte, aber einige sind falsch. | Die Bilder sind unklar oder nicht sinnvoll mit der Geschichte. |
| Beschreibungen | Beschreibungen entsprechen den Bildern und zeigen die Veränderung im Laufe der Zeit. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein oder erwähnen die Wichtigkeit des Ereignisses. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
Das Schreiben einer Zusammenfassung von Stuart Little ist wirksam für die Erzählung der ganzen Geschichte. Da die Geschichte viele Vignetten darin hat, wird dies eine gute Herausforderung für Studenten sein, die bereits Kompromissfähigkeiten entwickeln. Sie müssen die Wichtigkeit und die Hauptidee üben, um ein erfolgreiches Storyboard zu erstellen. Das Storyboard-Format wird den Schülern helfen, prägnant zu sein, wenn viele Elemente im Spiel sind.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Machen Sie eine Storyboard-Zusammenfassung von Stuart Little .
Klassenstufe 2-3
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Teile Einer Geschichte
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen | Jede der Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind in der Reihenfolge von Anfang bis Ende. | Eine Zelle ist nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und / oder zwei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Bilder | Zellen enthalten Bilder, die genau zeigen, Ereignisse in der Geschichte und nicht in den Weg des Verstehens. | Die meisten Bilder zeigen die Ereignisse der Geschichte, aber einige sind falsch. | Die Bilder sind unklar oder nicht sinnvoll mit der Geschichte. |
| Beschreibungen | Beschreibungen entsprechen den Bildern und zeigen die Veränderung im Laufe der Zeit. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein oder erwähnen die Wichtigkeit des Ereignisses. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
Verwende einen grafischen Organizer, z. B. eine Geschichtenkarte oder eine Zusammenfassungstabelle, um den Schülern zu helfen, die wichtigsten Ereignisse und Details aus "Stuart Little" visuell zu strukturieren. Dieser Ansatz unterstützt die Schüler dabei, Hauptideen zu erkennen und Ereignisse in der Reihenfolge zu erfassen, was ihnen das Erstellen einer klaren und fokussierten Zusammenfassung erleichtert.
Lies einen kurzen Abschnitt des Buches laut vor und denke laut nach, während du den Hauptpunkt zusammenfasst. Diese Demonstration zeigt den Schülern, wie sie wichtige Details von weniger wichtigen unterscheiden, was ihnen ein klares Beispiel für eine effektive Zusammenfassung gibt.
Bitte die Schüler, wichtige Ereignisse und Charakteraktionen im Text hervorzuheben oder zu unterstreichen. Diese Technik hilft ihnen, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren und zu vermeiden, in unwichtigen Details verloren zu gehen.
Lass die Schüler Storyboards austauschen und Konstruktives Feedback zur Klarheit und Vollständigkeit geben. Peer-Reviews helfen den Schülern, ihre Zusammenfassungen zu verfeinern und voneinander zu lernen.
Führe eine kurze Klassendiskussion durch, bei der die Schüler teilen, welche Ereignisse sie ausgewählt haben und warum. Diese Reflexion fördert kritisches Denken über Zusammenfassungsentscheidungen und stärkt das Selbstvertrauen beim Zusammenfassen längerer Geschichten.
Stuart Little ist ein Kinderroman von E.B. White über eine Maus, die in eine menschliche Familie geboren wurde. Stuart nutzt seine kleine Größe zu seinem Vorteil, freundet sich mit einem Vogel namens Margalo an und begibt sich auf eine Suche, um sie zu finden, nachdem sie zur Sicherheit geflohen ist, und erlebt dabei viele Abenteuer.
Schüler können eine Storyboard-Zusammenfassung erstellen, indem sie Bilder zeichnen oder anordnen, die zwei Hauptereignisse aus Beginn, Mitte und Ende der Geschichte darstellen. Das Schreiben eines kurzen Satzes unter jedem Bild hilft, das Verständnis der Hauptideen der Geschichte zu stärken.
Effektive Strategien beinhalten die Verwendung von Storyboards, um Schüler bei der Identifikation und Organisation der Hauptereignisse zu unterstützen, sie zu ermutigen, für jeden Teil eine Ein-Satz-Zusammenfassung zu schreiben, und zu diskutieren, welche Details für die Handlung am wichtigsten sind.
Das Zusammenfassen hilft Schülern, die Wichtigkeit, die Hauptidee und die Prägnanz zu üben. Bei den mehreren Szenen von "Stuart Little" werden die Schüler herausgefordert, sich auf die wichtigsten Ereignisse zu konzentrieren, was ihr kritisches Denken und ihre Verständnisfähigkeiten stärkt.
Anfang: Stuart wird als Maus geboren und passt sich seinem Familienleben an. Mitte: Er erlebt Stadtabenteuer und freundet sich mit Margalo an. Ende: Margalo flieht zur Sicherheit, und Stuart begibt sich auf eine Suche, um sie zu finden, und erlebt neue Abenteuer.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse