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"Dreams" und "A Dream Deferred" von Langston Hughes

Unterrichtspläne von Kristy Littlehale

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Traum Aufgeschoben und Träume Lektionspläne

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Langston Hughes ist einer der bekanntesten Schriftsteller, Dichter und Dramatiker der Harlem Renaissance der 1920er Jahre. Sein Schreiben hat eine musikalische Qualität, Hughes wird stark von der Jazzmusik beeinflusst. Er schrieb auf vielfältige Weise über die afroamerikanische Erfahrung und konzentrierte sich vor allem auf das Leben der Arbeiterklasse. Er versuchte nicht, die einfachen, arbeitenden Leute seiner Gemeinde zu beschönigen; Stattdessen malte er sie lebhaft in seinen Worten und gab den Lesern einen vertrauten Blick auf ihr Leben, ihre Kämpfe, ihre Triumphe und ihren Schmerz. In den beiden Gedichten "Dreams" und "A Dream Deferred" konzentriert sich Hughes auf die gemeinsamen Träume der Afro-Amerikaner im frühen 20. Jahrhundert - der gleiche Traum, den Martin Luther King Jr. in seiner Rede " I Have A Dream " wahre Gleichheit. In "Dreams" untersucht Hughes das Thema, wie wichtig es ist, keine Träume loszulassen, denn ohne Träume ist das Leben leer und gebrochen. In "A Dream Deferred" untersucht Hughes die wichtige Frage, was passiert, wenn Träume abgeschreckt werden: Werden sie stärker, wie der Kampf um die Gleichberechtigung mit jedem Jahr? Während Hughes aus einer einzigartigen afroamerikanischen Perspektive schrieb, sind seine Gedichte über Träume für jeden Amerikaner, der seine eigenen amerikanischen Träume verfolgt hat, vergleichbar.


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Die Harlem Renaissance

Die Harlem Renaissance war eine Blüte der Künste in Harlem, New York in den 1910er-1930er Jahren, mit der Höhe der Bewegung in den 1920er Jahren. In den Jahren nach der befreiten Sklavenmigration in den Norden und während der Jim-Crow-Ära im Süden wurde Harlem eine Oase für Afro-Amerikaner, die ein besseres, gleiches Leben suchten. Die Gemeinschaft wuchs, ebenso die Identität der dort lebenden Afro-Amerikaner. Die Harlem Renaissance wurde das, was Alain Locke das Zeitalter des "Neuen Negers" nannte, in dem Afroamerikaner sich durch Gleichaltrige definierten und nicht durch ein System, das von weißen Männern beherrscht wurde. Einige der populäreren Künstler, Musiker und Schriftsteller, die aus dieser wichtigen kulturellen Bewegung hervorgehen, sind:



Lassen Sie die Schüler mehr über die Harlem Renaissance auf History.com erfahren.


Eine kurze Zusammenfassung von "Dreams" und "A Dream Deferred"

"Dreams" ist ein kurzes, traditionelles Gedicht mit zwei Strophen. Jede Strophe besteht aus 4 Zeilen und folgt einem strengen Abcb-Refe- Schema. Die erste Strophe fordert den Leser auf, an Träumen festzuhalten, denn wenn sie sterben, ist das Leben wie ein "zerbrochener geflügelter Vogel, der nicht fliegen kann." Die zweite Strophe fordert den Leser erneut auf, an Träumen festzuhalten, denn wenn sie gehen, ist ein "unfruchtbares Feld mit Schnee". Beide Bilder sind Bilder von Verzweiflung und Leere, die eine Welt hervorheben, in der die Menschen aufgegeben haben.

"A Dream Deferred" ist ein kurzes, nicht traditionelles Gedicht, das aus vier verschiedenen Strophen besteht. Der Erzähler beginnt damit, den Leser zu fragen, was mit einem Traum geschieht, der zurückgestellt wird, und fährt fort, in den folgenden Zeilen zu spekulieren. Der Erzähler fragt sich, ob der Traum trocknet oder fängt an, "wie faules Fleisch zu stinken" oder wird mit zunehmendem Alter süßer. Der Erzähler geht dann davon aus, dass er vielleicht nur nachlässt, wie eine schwere Last, die zu lange gehalten wird. Der Erzähler überrascht den Leser am Ende des Gedichts mit einer kursiv gedruckten Schlußzeile, die den Leser fragt, ob ein zurückgestellter Traum stärker wird, wie der Erzähler sich fragt: "Oder explodiert er?"


Essentielle Fragen für das Unterrichten von Gedichten "Dreams" und "A Dream Deferred"

  1. Warum sind Träume wichtig?
  2. Wie können unsere Träume uns motivieren?
  3. Was sind einige Hindernisse, die entstehen können, wenn man auf seine Träume wartet?


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