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Aktivitätsübersicht


Wenn die Schüler diese beiden Gedichte vergleichen und kontrastieren, werden sie wahrscheinlich über ihre eigenen Hoffnungen, Wünsche und Ziele im Leben nachdenken, und was würde passieren, wenn sie nicht in der Lage sind, sie zu erreichen. Bitten Sie die Schüler, ihren bedeutendsten Traum oder ihr Ziel in ihrem Leben zu betrachten und den Storyboard Creator zu benutzen, um eine Fünfzellige Darstellung ihres zukünftigen Traums zu machen. Haben sie erklären, was motiviert sie oder veranlasste sie, über diese Träume zu entscheiden, und haben sie einige Ängste von Hindernissen, die in den Weg kommen könnte. Haben die Schüler ihre Storyboards präsentieren und dann in eine Klassen Diskussion darüber, warum Träume sind wichtig zu haben, und zu folgen.

Anschließen an Ihr Traum-Student Beispiel

Hintergrund

Mein Name ist David, und meine Eltern sind Einwanderer aus Russland. Mein Vater ist ein Koch in einem Restaurant, und meine Mutter arbeitet in einem Bekleidungsgeschäft in unserer Nachbarschaft. Sie sind vor 20 Jahren in New York angekommen und sind umgezogen, um in der Nähe meines Onkels zu sein, der in Boston lebt.


Traum

Eines Tages würde ich gerne mein eigenes Restaurant besitzen. Ich liebe es, meinen Vater zu sehen, und er hat mir viele Dinge über authentische russische Küche beigebracht. Ich wünschte, mein Vater besaß das Restaurant, denn dann konnte er mehr von seinen eigenen Stunden machen. Sein Chef ist auch ziemlich schrecklich manchmal.


Warum dieser Traum?

Mein Freund Kevins Vater besitzt ein Restaurant und macht genug Geld, um seine Familie gut zu unterstützen. Kevins Vater ist in der Gegend gut respektiert, und das Essen, das sein Restaurant macht, ist köstlich. Sein Vater ist sehr stolz auf sein Essen. Ich würde gern genug Geld machen, um mich um meine Mutter und Papa zu kümmern, weil sie so viel geopfert haben, um auf mich aufzupassen.


Hindernisse für meinen Traum

Einige Hindernisse, die in den Weg kommen könnten, haben nicht genug Geld, um mein eigenes Restaurant zu öffnen, oder Schwierigkeiten, ein Darlehen zu bekommen. Ich muss auch sicherstellen, dass ich gute Noten bekomme, damit ich zu einer guten kulinarischen Schule gehen kann, wenn ich graduiere.


Wie bekomme ich diesen Traum?

Ich bekomme gute Noten, damit ich an einem sehr renommierten kulinarischen Institut teilnehmen kann. Dann werde ich sehr hart arbeiten und mich in der Branche benennen. Wenn ich genug Geld bekomme, öffne ich ein Restaurant, das eine tolle Atmosphäre, gutes Essen und tolles Personal hat. Ich werde dafür sorgen, dass ich ein fairer Chef bin, der meine Mitarbeiter respektvoll behandelt.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentenanweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das einen Traum zeigt, den Sie haben. Verwenden Sie das Template-Storyboard, um Sie zu führen.

  1. Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
  2. Schreiben Sie eine kurze Erklärung unter jeder Zelle, mit der Vorlage, um Ihnen zu helfen.
  3. Zeigen Sie jede Zelle mit einer beliebigen Kombination von Szenen, Zeichen, Gegenständen und Texturen an.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Anschließen an Ihre Träume Aktivität
Erstellen Sie ein 5-Zellen-Storyboard, das einen Traum darstellt, der für Sie wichtig ist. Geben Sie einen Hintergrund über sich und Ihre Familie, beschreiben Sie Ihren Traum und erklären Sie, warum dieser Traum so wichtig für Sie ist. Dann denken Sie an 3-4 Hindernisse, die möglicherweise in den Weg Ihres Traums, aber in der letzten Zelle, Adresse einige Möglichkeiten, wie Sie diese Hindernisse überwinden können und erreichen Ihren Traum sowieso. Erstellen Sie dann sorgfältig konstruierte Szenen, die helfen, die wichtigsten Ideen, die in Ihren Erklärungen.
Leistungsfähig
33 Points
Entstehenden
27 Points
Anfang
22 Points
Versuch es Noch Einmal
17 Points
Der Traum Beschreibung
Jeder Aspekt der Traumtätigkeit ist erfüllt und zeigt Zeit, Nachdenklichkeit und Reflexion. Es ist offensichtlich, dass der Student eine Menge Zeit und Mühe in sorgfältige Planung und Erklärung der verschiedenen Aspekte seines Traumes setzen.
Die meisten Aspekte der Traumtätigkeit sind erfüllt und zeigen angemessene Zeit, Nachdenklichkeit und Reflexion. Der Student hat möglicherweise eine wichtige Information unter einem Aspekt ausgelassen, aber insgesamt, das fertige Produkt zeigt die Planung und gründliche Erläuterungen.
Einige der Aspekte der Traumtätigkeit sind erfüllt, aber sie zeigen nicht viel Reflexion über den Traum des Schülers. Einige der Erklärungen können verwirrend sein oder fehlen. Das endgültige Produkt scheint gehetzt.
Die meisten Aspekte der Traumtätigkeit fehlen oder sind zu begrenzt. Das Endprodukt zeigt einen Mangel an Planung, Zeit, Nachdenklichkeit und Reflexion.
Künstlerische Darstellungen
Die verwendete Kunst ist angemessen und genau auf die verschiedenen Aspekte des Traumes, die beschrieben werden. Zeit und Sorgfalt wird genommen, um zu garantieren, dass die Szenen ordentlich, ins Auge fallend und kreativ sind.
Die Kunst, die verwendet wird, ist genau auf die verschiedenen Aspekte des Traumes, die beschrieben werden, aber es kann einige Freiheiten geben, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind gepflegt und entsprechen den Erwartungen.
Der Großteil der Technik, die verwendet wird, um die Aspekte des Traumes, die beschrieben werden, zu beschreiben, ist genau, aber es gibt ernsthafte Abweichungen, die Verwirrung oder Ungenauigkeiten verursachen. Der Student kann nicht viel Aufmerksamkeit auf Details in Crafting jede Darstellung bezahlt haben, und es kann Beweise für Rushing oder begrenzte Anstrengung sein.
Die meisten der Kunst, die gewählt wird, um die Szenen darzustellen, sind unangemessen für die Aspekte des Traumes, die beschrieben, fehlen oder zu begrenzt sind, um zu punkten. Es ist offensichtlich, dass der Student nicht viel Zeit, Mühe und Kreativität in das Handwerk jeder künstlerischen Darstellung.
Englische Konventionen
Ideen sind organisiert. Zeigt die Kontrolle über Grammatik, Nutzung und Mechanik. Zeigt vorsichtiges Korrekturlesen.
Ideen sind organisiert. Enthält wenige Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik. Zeigt einige Korrekturlesen.
Ideen sind organisiert. Enthält Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik, die Kommunikation stören. Zeigt einen Mangel an Korrektur.
Enthält zu viele Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik; (Und / oder) Fehler die Kommunikation ernsthaft beeinträchtigen. Zeigt einen Mangel an Korrektur.


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