Die Schüler können die Einstellung der Geschichte zu identifizieren und zu validieren ihr Verständnis der Einstellung mit Textnachweis.
Beispielsweise:
Einstellung # 1: Opal's Trailer Park zu Hause.Textual Evidence: "Dies war eine alle erwachsenen Wohnwagen Park und der einzige Grund, warum ich in ihr zu leben war, weil der Prediger war ein Prediger und ich war ein gutes, ruhiges Kind."
Einstellung # 2: KircheTextual Evidence: "Die Open Arms Baptist Church of Naomi ist keine regelmäßig aussehende Kirche ... Menschen bringen ihre eigenen Stühle und Liegestühle ..."
Einstellung # 3: Pet StoreTextual Evidence: "Winn-Dixie war nicht erlaubt, in den Laden kommen (es gab ein großes Schild an der Tür, die sagte, dass keine Hunde zugelassen ..."
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das die wichtigen Einstellungen von " Wegen Winn Dixie" zeigt .
Die Lehrer sollten den Schülern kurz das Konzept der Handlung innerhalb der Geschichte erklären. Sobald die Schüler eine klare Vorstellung von der Idee haben, können sie bessere Leistungen erbringen.
Die Schüler sollten genaue Szenen auswählen, die textliche Belege für die Art des Schauplatzes in der Geschichte enthalten. Beispielsweise verwenden Autoren in fiktiven Geschichten viele Adjektive und beschreibende Sprache, um die Szenen darzustellen, und überlassen den Rest der Fantasie des Lesers.
Der Einfachheit halber können die Schüler alle beschreibenden Details einer Szene aus einer Szene auflisten. Sie können beispielsweise den Zeitraum, den Ort, die Situation, den Ausdruck und das Aussehen der Charaktere sowie andere kleine Details notieren, die beim Zeichnen verwendet werden können.
Lehrer können den Schülern die Wahl lassen, eine beliebige Szene auszuwählen und sie entsprechend ihrem Verständnis zu zeichnen. Auch die Förderung der Forschung ist ein wichtiger Aspekt dieser Geschichte. Wenn sich der Schauplatz beispielsweise in einer anderen Epoche wie den 1940er Jahren befindet, können die Schüler recherchieren, welche Art von Kleidung die Menschen zu dieser Zeit trugen, welche sozialen und kulturellen Unterschiede es gab und welche Orte zur Unterhaltung am häufigsten besucht wurden.
Der sommerliche Schauplatz des Buches ist das verschlafene Dörfchen Naomi in Florida. Im Mittelpunkt der Erzählung stehen die unterschiedlichen Schauplätze der Stadt und deren Auswirkungen auf das Leben der Bewohner.
Durch die kleinstädtische Umgebung im Süden, in der die Leben der Charaktere miteinander verflochten sind, entsteht ein Gemeinschaftsgefühl. Es trägt zu einer einladenden und komfortablen Umgebung bei, die Freundschaften und die persönliche Entwicklung fördert.
Das kleinstädtische Umfeld unterstützt die Konzepte von Akzeptanz, Verständnis und Kameradschaft. Die enge Nachbarschaft betont den Wert, Menschen über ihr äußeres Erscheinungsbild hinaus kennenzulernen.
Der grundlegende Schauplatz ändert sich nicht, wohl aber die Wahrnehmung des Schauplatzes durch die Figur. Wenn sie sich zunehmend in die Gemeinschaft einbringen, verwandelt sich ihr ursprüngliches Gefühl der Isolation und Distanziertheit in ein Gefühl der Verbundenheit und Einheit.