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Aktivitätsübersicht


In dieser Aktivität Schüler synthetisieren und fassen den Text zusammen . Die Arbeit der Schüler sollte ihr Verständnis von Anfang, Mitte und Ende des Romans reflektieren und dieses Verständnis durch den Gebrauch von Bildern, Dialogen und Sätzen darstellen.



Beispiel wegen Winn Dixie Zusammenfassung

Anfang

Opal findet einen streunenden Hund, der durch ein Lebensmittelgeschäft läuft. Sie nimmt ihn nach Hause, um ihren Vater zu fragen, ob sie ihn behalten kann.


Mitte

Opal findet neue Freunde und baut Beziehungen mit der Hilfe ihres Hundes, Winn-Dixie.


Ende

Opal ist glücklicher als je zuvor mit ihren Freunden, ihrem Vater und ihrem Hund, der sie umgibt.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentenanweisungen

Machen Sie eine Storyboard-Zusammenfassung von Wegen Winn Dixie .


  1. Machen Sie ein Bild, das den Anfang der Geschichte zeigt.
  2. Machen Sie ein Bild, das die Mitte der Geschichte zeigt.
  3. Machen Sie ein Bild, das das Ende der Geschichte zeigt.
  4. Schreiben Sie unter jedem Bild einen Satz.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 3-4

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Teile Einer Geschichte


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Reihenfolge der Ereignisse Rubrik
Erstellen Sie ein Storyboard, das eine Folge von Ereignissen anzeigt. Geben Sie unter jeder Zelle eine Beschreibung über die Wichtigkeit dieses Teils der Geschichte ein.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Veranstaltungen
Jede der Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind in der Reihenfolge von Anfang bis Ende.
Eine Zelle ist nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen.
Wichtige Informationen fehlen und / oder zwei oder mehr Zellen sind außer Betrieb.
Bilder
Zellen enthalten Bilder, die genau zeigen, Ereignisse in der Geschichte und nicht in den Weg des Verstehens.
Die meisten Bilder zeigen die Ereignisse der Geschichte, aber einige sind falsch.
Die Bilder sind unklar oder nicht sinnvoll mit der Geschichte.
Beschreibungen
Beschreibungen entsprechen den Bildern und zeigen die Veränderung im Laufe der Zeit.
Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein oder erwähnen die Wichtigkeit des Ereignisses.
Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein.
Rechtschreibung und Grammatik
Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis.
Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis.
Text ist sehr schwer zu verstehen.


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Wegen Winn-Dixie




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