In dieser Aktivität Schüler synthetisieren und fassen den Text zusammen . Die Arbeit der Schüler sollte ihr Verständnis von Anfang, Mitte und Ende des Romans reflektieren und dieses Verständnis durch den Gebrauch von Bildern, Dialogen und Sätzen darstellen.
Opal findet einen streunenden Hund, der durch ein Lebensmittelgeschäft läuft. Sie nimmt ihn nach Hause, um ihren Vater zu fragen, ob sie ihn behalten kann.
Opal findet neue Freunde und baut Beziehungen mit der Hilfe ihres Hundes, Winn-Dixie.
Opal ist glücklicher als je zuvor mit ihren Freunden, ihrem Vater und ihrem Hund, der sie umgibt.
(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)
Machen Sie eine Storyboard-Zusammenfassung von Wegen Winn Dixie .
Klassenstufe 3-4
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Teile Einer Geschichte
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen | Jede der Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind in der Reihenfolge von Anfang bis Ende. | Eine Zelle ist nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und / oder zwei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Bilder | Zellen enthalten Bilder, die genau zeigen, Ereignisse in der Geschichte und nicht in den Weg des Verstehens. | Die meisten Bilder zeigen die Ereignisse der Geschichte, aber einige sind falsch. | Die Bilder sind unklar oder nicht sinnvoll mit der Geschichte. |
| Beschreibungen | Beschreibungen entsprechen den Bildern und zeigen die Veränderung im Laufe der Zeit. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein oder erwähnen die Wichtigkeit des Ereignisses. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
