La palabra "social" describe una actividad que implica hablar o interactuar con otros. La mayoría de las personas se comunican e interactúan con otras personas varias veces en un día determinado. Reconocer las señales sociales y las expresiones de emoción no es inherente a todos. Muchos de nosotros no lo pensamos dos veces, pero para una persona con necesidades especiales, como el trastorno del espectro autista (TEA) o la ansiedad social, una situación social puede ser una tarea difícil.
Los humanos son una especie social y es imposible evitar todas las interacciones. La incorporación de ejemplos de guiones gráficos de historias sociales antes de que ocurran los eventos puede ayudar a facilitar a las personas las interacciones al demostrar lo que podría suceder.
| Colegio | Casa | Comunidad |
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Los niños en edad escolar pasarán un gran porcentaje de sus horas de vigilia en la escuela, rodeados de sus compañeros. Durante este tiempo, habrá miles de interacciones sociales , tanto buenas como malas. Todas estas interacciones pueden ser una experiencia de aprendizaje.
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Los estudiantes están en contacto constante con otros estudiantes y maestros en la escuela. El ejemplo de storyboard social muestra a dos niños jugando durante el recreo con una pelota. Ambos muchachos quieren jugar con la pelota. El evento puede ir de varias maneras, al usar el guión gráfico como una herramienta de enseñanza, se le enseña al niño una forma de resolver positivamente la situación.
Otros ejemplos de situaciones sociales que pueden ocurrir en la escuela incluyen:
| Salón de clases | Recreo | Cafetería |
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El hogar suele ser una zona segura para las personas, donde hay situaciones sociales mínimas y desconocidas. Eso no significa que no haya ninguno. Usando un guión gráfico, un maestro o un miembro de la familia puede ayudar a enseñar a un niño lo que deben hacer cuando ocurren ciertas situaciones . Al crear storyboards sociales en la escuela con respecto a las situaciones del hogar, es importante que el educador conozca las preferencias de la familia con respecto a las situaciones.
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Incluso en los lugares más seguros y familiares, el estrés puede ocurrir debido a las interacciones sociales. La historia social de muestra demuestra una secuencia potencial de eventos cuando un niño escucha un golpe en la puerta de su casa. En lugar de abrir la puerta de inmediato, pregunta quién es y luego va a buscar un adulto.
Otras situaciones sociales que pueden ocurrir en el hogar incluyen:
| Familia | Amigos | Otro |
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Llevar a las personas con necesidades especiales a la comunidad puede proporcionarles una gran experiencia, pero también está lleno de posibles interacciones sociales. Es prácticamente imposible evitar todo tipo de interacciones en público . Los escenarios potenciales son infinitos, lo que resulta en una multitud de posibles guiones sociales.
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Hay muchos eventos, recursos y servicios que necesitamos en la comunidad. El guión gráfico anterior es un ejemplo de una historia social que involucra un viaje a la tienda de comestibles. La persona fue a la tienda por un artículo específico, manzanas rojas, y no pudo encontrar ninguna. En lugar de enojarse, le preguntó al empleado de la tienda y pudo localizar y comprar algunos.
Otras situaciones sociales que pueden ocurrir dentro de la comunidad incluyen:
| Servicio | Evento especial | Excursión |
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Si eres nuevo en las historias sociales, lee nuestra introducción a las historias sociales que cubre los conceptos básicos de las historias sociales y cómo hacerlas efectivas.
Para ver más de cerca, consulte todos nuestros artículos de historias sociales:
| Artículo | Descripción | Temas |
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| Habilidades de la vida diaria | Algunas personas requieren instrucción explícita sobre tareas que muchos de nosotros damos por sentadas. Cree una historia social personalizada para involucrar al alumno. |
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| Transiciones y eventos inesperados | Lo desconocido da miedo a todos, pero los eventos inesperados y las transiciones pueden ser particularmente estresantes para las personas con TEA. Ayude a preparar a su estudiante o ser querido para los próximos cambios con una historia social. |
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| Situaciones sociales | Las interacciones sociales pueden ser muy estresantes para muchas personas, con y sin TEA. Haga guiones gráficos para mostrar posibles situaciones y resultados. |
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| Habilidades de los adolescentes | A medida que los niños crecen, sus intereses y necesidades cambian. Broche de conversaciones potencialmente difíciles con un ejemplo de guión gráfico. |
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| Historias sociales en el aula | Las historias sociales también son útiles para la instrucción directa de todo el grupo sobre habilidades sociales y de afrontamiento. Use un guión gráfico para abordar problemas tanto con las personas como con la clase. |
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| Historias sociales para niños pequeños | Los niños pequeños a menudo luchan con nuevos conceptos o grandes cambios. Cree una historia social para ayudar a preparar incluso a los niños más pequeños para el cambio o las nuevas habilidades. |
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En el salón de clases, las historias sociales se pueden usar para promover un comportamiento positivo y habilidades sociales al proporcionar a los estudiantes información clara y concisa sobre cómo navegar situaciones sociales específicas. Por ejemplo, una historia social podría describir cómo presentarse a un nuevo estudiante, cómo pedir ayuda a un maestro o cómo participar en una actividad grupal.
Mediante el uso de historias sociales, los maestros pueden ayudar a los estudiantes a comprender mejor las normas y expectativas sociales, y brindarles las herramientas que necesitan para navegar con éxito en situaciones sociales. Las historias sociales también pueden ayudar a los estudiantes a sentirse más seguros y cómodos en situaciones sociales, lo que a su vez puede conducir a una mejor conducta y rendimiento académico.
Hay varias mejores prácticas y estrategias que los maestros deben seguir al implementar historias sociales en su salón de clases. Estos incluyen no solo presentar las historias a los estudiantes, sino también incorporar estrategias que refuercen los comportamientos y evalúen la comprensión de los estudiantes. Algunas formas prácticas de hacer esto incluyen: