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Resumen de la Actividad


Los estudiantes pueden practicar el tiempo condicional y las partes de una casa creando un guión gráfico sobre la casa de sus sueños. Los maestros pueden comenzar con una discusión en la que los estudiantes intercambien ideas sobre las respuestas a la pregunta: "Si ganara la lotería, la casa de mis sueños sería ..." Luego, los estudiantes pueden crear un guión gráfico narrativo que describa e ilustre las diferentes partes de su "sueño". hogar " incluyendo el exterior, su dormitorio, sala de estar, cocina, baño, patio trasero y más. Los estudiantes pueden usar bocadillos dentro de las ilustraciones y descripciones debajo de la ilustración para practicar la escritura usando el tiempo condicional y usando un vocabulario diferente relacionado con el hogar. Los maestros pueden hacer que los estudiantes presenten sus guiones gráficos cuando terminen para incluir la práctica de hablar y escribir.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un guión gráfico que describa la "casa de sus sueños" utilizando declaraciones condicionales gramaticalmente correctas (por ejemplo, la habitación de mis sueños tendría ...)

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación"
  2. Usando la plantilla proporcionada, describa cada parte de la casa de sus sueños.
  3. No olvides usar el tiempo condicional.
  4. Cree imágenes usando escenas, personajes y elementos para ilustrar las diferentes partes de la casa de sus sueños.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

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