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Resumen de la Actividad


Los estudiantes pueden practicar el tiempo condicional creando un guión gráfico sobre las vacaciones de sus sueños. Los maestros pueden comenzar con una discusión en la que los estudiantes intercambien ideas sobre las respuestas a la pregunta: "Si ganara la lotería, las vacaciones de mis sueños serían ..." Luego, los estudiantes pueden crear un guión gráfico narrativo que describa e ilustre las diferentes cosas que harían. y ver en sus "vacaciones de ensueño" incluyendo: ¿A dónde irían? ¿Cómo llegarían allí? ¿Dónde se quedarían? ¿Qué harían ellos? ¿Qué comerían ellos? ¿Qué verían ellos? Los estudiantes pueden usar bocadillos dentro de las ilustraciones y descripciones debajo de la ilustración para practicar la escritura usando el tiempo condicional. Los maestros pueden hacer que los estudiantes presenten sus guiones gráficos cuando terminen para incluir la práctica de hablar y escribir.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un guión gráfico que describa las "vacaciones de sus sueños" utilizando declaraciones condicionales gramaticalmente correctas (por ejemplo, si ganara la lotería, las vacaciones de mis sueños serían ...)

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación"
  2. Usando la plantilla provista, describe cada parte de las vacaciones de tus sueños: ¿A dónde irías? ¿Cómo llegarías ahí? ¿Dónde te quedarías? ¿Qué harías? ¿Qué comerías? ¿Qué verías?
  3. No olvides usar el tiempo condicional.
  4. Cree imágenes usando escenas, personajes y elementos para ilustrar las diferentes partes de la casa de sus sueños.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

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