Integración de Textos

En esta actividad, los estudiantes leerán varios textos de no ficción sobre un tema similar. Ellos compararán, analizarán y sintetizarán las ideas en los textos y podrán sacar nuevas conclusiones sobre el tema. En este ejemplo, los estudiantes habrán leído "Good Pet, Bad Pet" y "Pit Bulls Overcrowd Chicago Animal Shelters".

Ejemplo de integración de textos con "Good Pet, Bad Pet"

"Buena mascota, mala mascota"

• Los perros de raza pura cuestan $ 500- $ 1000. La adición de accesorios y facturas veterinarias hace que poseer un perro sea muy costoso.
• Los perros pueden ser peligrosos y deben ser entrenados adecuadamente. También son muy caros.

"Los Pit Bulls sobrepasaron los refugios para animales de Chicago"

• "Para aquellos que buscan poseer una mascota, los pit bulls están por todas partes, están a la venta en eBay por hasta $ 1,000 cada uno, en tiendas de mascotas, en estacionamientos".
• "Algunos propietarios tienen que renunciar a los perros después de morder a alguien, en otros casos, los propietarios dicen que perdieron su casa o perdieron un trabajo y no pueden pagarlos.

Student Instructions

Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.

1. Click "Start Assignment".
2. Write the titles of the two texts in the column headings.
3. Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
4. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
5. Save and Exit