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Resumen de la Actividad


Un análisis simple es una excelente manera de presentar a los estudiantes los elementos básicos de la trata de esclavos. Es importante que los estudiantes entiendan los antecedentes de esta industria para entender las respuestas de los Estados Unidos. Al crear un mapa de araña, los estudiantes podrán responder varias preguntas y crear una visualización de su respuesta junto con la descripción escrita. Esta actividad les pide a los estudiantes que contesten los 5Ws en relación con el comercio de esclavos.


Los estudiantes responderán las siguientes preguntas en su mapa de araña

  • ¿Qué fue el comercio de esclavos?
  • ¿Quién estuvo involucrado en el comercio de esclavos?
  • ¿CUÁNDO fue el comercio de esclavos?
  • ¿A DÓNDE fueron enviados la mayoría de los esclavos?
  • ¿POR QUÉ existió el comercio de esclavos?
Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-12

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual o Grupo

Tipo de Actividad: 5 Preguntas de Estudios Sociales e Historia



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el estudiante

Cree un mapa de araña que responda a las 5 W para el comercio de esclavos: quién, qué, cuándo, dónde y por qué.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Etiquete cada celda "Quién", "Qué", "Cuándo", "Dónde" y "Por qué".
  3. En el cuadro de descripción, responda la pregunta con una breve descripción.
  4. Crea una ilustración utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarda y envía tu guión gráfico.


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Atribuciones de la Imagen
  • Colonial Flag at Betsy Ross House • Jim, the Photographer • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Flag - Great Britain • LaertesCTB • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Portuguese Flag • fdecomite • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


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