Perspectivas de la Trata de Esclavos: Frederick Douglass

Los estudiantes crearán un guión gráfico que represente las experiencias de un individuo que vivió durante el comercio de esclavos. Esta actividad ayudará a los estudiantes a visualizar textos relacionados con la trata de esclavos y poder recrear este período infame en la historia de los Estados Unidos.

Los maestros pueden elegir los textos, pero en el guión gráfico de ejemplo, Narrativa de la vida de Frederick Douglass, se ha utilizado un esclavo estadounidense. Los estudiantes seleccionarán pasajes significativos del texto, crearán una visualización e incluirán el texto debajo de cada representación.

Actividad extendida

Para ampliar esta actividad, los alumnos leerán La interesante narrativa de la vida de Olaudah Equiano . Los estudiantes seleccionarán pasajes poderosos del trabajo de Equiano y representarán su increíble vida a través de un guión gráfico. Para los estudiantes que completaron ambas actividades, también pueden crear una T-Chart que compara y contrasta las experiencias de Douglass y Equiano.

Instrucciones para el estudiante

Cree un guión gráfico que ilustre las experiencias de las personas durante la trata de esclavos.

1. Haga clic en "Iniciar asignación".
2. En la descripción, escriba una cita o una paráfrasis del texto proporcionado.
3. Cree una ilustración utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
4. Guarde y salga cuando haya terminado.