Al estudiar textos alegóricos, es importante que los estudiantes entiendan el concepto de alegoría como base para la lectura. Dado que el propósito de una alegoría es agregar un significado más profundo y simbólico al texto, los estudiantes deben ser capaces de definir el término y localizar las referencias en la obra. Alegorías como The Crucible esconden un significado moral o política, por lo que es importante que los estudiantes conozcan el fondo antes de comenzar el juego.
En el crisol, Miller usa la histeria colectiva y señalar con el dedo durante los juicios de Salem como una comparación a la 'caza de brujas' de los juicios de McCarthy en la década de 1950. En la obra, Miller crea muchos paralelos entre la caza de brujas y la búsqueda de comunistas. Por ejemplo, durante los juicios de McCarthy, se acusaría a la persona acusada de clemencia si dieran los nombres de otros conspiradores. Esto significaba que a menudo abandonarían nombres de personas que no eran comunistas, sólo para que pudieran escapar de duros castigos y multas. En 1692 durante los juicios de brujas de Salem, la gente también dio un falso testimonio de escapar de ser castigado. Aquellos que confesaron perdieron la vida. Miller expone sus puntos de vista mediante el uso de estos paralelos.
Pida a los estudiantes que creen un guión gráfico que muestre los múltiples paralelismos entre el texto y su referencia alegórica. Asegúrese de revisar nuestra lección sobre la alegoría!
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Cree un storyboard que muestre ejemplos de alegoría en The Crucible .
Dé una explicación de qué es una alegoría y cómo Arthur Miller, el autor de "The Crucible", utilizó los juicios de brujas de Salem como alegoría para criticar el macartismo de su propia época. Los profesores también pueden proporcionar otros ejemplos de alegorías utilizadas en la literatura con las que los estudiantes estén familiarizados.
Comience brindando a los estudiantes el contexto histórico detrás de la caza de comunistas y definiendo quiénes son exactamente comunistas. Además, familiarice a los estudiantes con el concepto de comunismo y otras ideologías sociales. Explicar la diferencia entre colectivismo e individualismo como trasfondo para explicar el comunismo.
Recomiende a los estudiantes que primero se familiaricen con los hechos históricos para que luego puedan hacer una comparación entre la historia y la realidad. Los estudiantes pueden adquirir información general sobre la secuencia de eventos, las principales personas involucradas y las ideologías políticas de la sociedad.
Anime a sus alumnos a hacer comparaciones entre las personas y los escenarios de "The Crucible" y los personajes y eventos históricos de la era McCarthy. El senador McCarthy, por ejemplo, puede contrastarse con alguien como el vicegobernador Danforth. Los estudiantes pueden vincular hechos históricos con la historia y figuras con los personajes para descubrir la exactitud y las motivaciones ocultas.
Los estudiantes pueden organizar varios debates y discusiones sobre los temas que rodean El Crisol y los juicios de las brujas de Salem. Esto les ayudará a reflexionar sobre diferentes temas y obtener diferentes perspectivas.
El autor de la historia “The Crucible” escribió esta obra en la década de 1950, cuando el senador Joseph McCarthy lideraba la batalla contra los supuestos comunistas en el gobierno y el sector del entretenimiento estadounidenses. El macartismo fue una época caracterizada por la sospecha, la difamación y la inclusión en listas negras de presuntos comunistas. Miller comparó el pánico y la injusticia de esa época con los acontecimientos actuales del macartismo utilizando los juicios de brujas de Salem como telón de fondo histórico. Ambientada en el siglo XVII, durante el período del juicio de las brujas de Salem, Arthur utilizó un amplio simbolismo para expresar sus opiniones y la realidad de los acontecimientos.
Un tema importante tanto en la obra como en su interpretación metafórica es el conflicto entre la compulsión a conformarse y la integridad individual, como lo atestiguan personajes como John Proctor y Mary Warren. La caza de comunistas también tiene un trasfondo en las ideologías del individualismo y el colectivismo.