A medida que los alumnos leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro (también llamado mapa de caracteres ) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Con el mapeo de caracteres, es fácil para los estudiantes seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más enriquecedora.
Para The Sunflower , los estudiantes no solo rastrean los personajes basados en la descripción de Wiesenthal, sino que también rastrean su reacción inicial o respuesta a la pregunta de Simon. En la última casilla, pida a los alumnos que expliquen la razón por la que creen que cada personaje respondió como lo hicieron. Pueden usar opinión o evidencia del texto.
Al hacer clic en "Usar esta asignación" se copiará tanto el ejemplo anterior como una plantilla en blanco para que los personalice según lo desee. ¡Es posible que desee que los estudiantes comiencen de cero, o les proporcione las preguntas y los personajes! Úselo como está o edítelo para el nivel de su clase. Imprimirlo como hojas de trabajo, para que sus alumnos lo completen mientras leen, es una forma rápida y fácil de incorporar este mapa de caracteres en su salón de clases.
| Simon Wiesenthal | El autor y narrador de El Girasol . Se enfrenta a un soldado nazi moribundo que busca el perdón y no puede responder a su petición. |
|---|---|
| Karl | Un soldado nazi de 21 años, que cometió atrocidades durante la Segunda Guerra Mundial. Busca a Simon porque es judío y le pide perdón a Simon desde su lecho de muerte. |
| Josek | Amigo de Simon, que ha perdido su fe en Dios. Él discute la cuestión de perdonar a Karl, en detalle. La reacción de Josek a la pregunta de Simon es que Simon no tenía derecho a perdonar a alguien por algo hecho en contra de otros. Josek habría negado claramente el perdón de Karl. |
| Arturo | Amigo de Simon, que ha perdido su fe en Dios. Él discute la cuestión de perdonar a Karl, en detalle. Se le conoce como un cínico. La reacción de Arthur a la pregunta es sentirse aliviado de que haya un oficial de las SS menos en el mundo. Le recuerda a Simon que los girasoles que codicia morirán y se pudrirán. |
| Adán | Adam estudió arquitectura en Rusia, hasta que su familia fue aniquilada por los nazis. Su respuesta a la pregunta de Simon es que vería morir a un asesino 10 veces al día. |
| Bolek | Un prisionero católico polaco en un nuevo campo donde Simon fue trasladado. Bolek tiene una respuesta variada a la cuestión del perdón. Él cree que Simon no debería haber perdonado a Karl, sino que dice que hizo lo correcto al escuchar la confesión de un hombre moribundo. En opinión de Bolek, solo Dios puede perdonar a un hombre por sus pecados. |
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.
Invita a los estudiantes a compartir sus mapas de personajes en grupos pequeños. Cada estudiante explica sus elecciones y escucha las perspectivas de los demás. La discusión colaborativa revela nuevas ideas y profundiza la comprensión.
Designa roles como facilitador, tomador de notas y presentador para asegurar que todos contribuyan y permanezcan comprometidos durante la actividad.
Proporciona preguntas enfocadas como: "¿Cómo afectaron las creencias de cada personaje su respuesta al perdón?" o "¿Qué reacción de un personaje te sorprendió más y por qué?" Las indicaciones guiadas ayudan a mantener las conversaciones en buen camino.
Recuerda a los estudiantes que respalden sus opiniones con ejemplos específicos del texto o de sus mapas de personajes. Citar evidencia fomenta el pensamiento crítico y un debate respetuoso.
Reúne a los grupos para compartir las ideas principales. Destaca cómo las perspectivas diferentes enriquecen la comprensión de personajes y temas complejos.
Un organizador gráfico de mapa de personajes para La Margarita ayuda a los estudiantes a seguir visualmente las características, creencias y respuestas de los personajes principales a lo largo de la historia. Apoya la comprensión al organizar detalles clave y reacciones a la pregunta central de Simon Wiesenthal sobre el perdón.
Puedes usar un mapa de personajes como una hoja de trabajo o actividad digital donde los estudiantes registren nombres de personajes, rasgos clave y sus respuestas a la pregunta de Simon. Este enfoque fomenta un análisis más profundo y una discusión sobre las motivaciones y creencias de cada personaje.
Usar un mapa de personajes ayuda a los estudiantes a organizar la información, identificar patrones en el comportamiento y comprender mejor el desarrollo del personaje. También facilita la comparación de perspectivas y el seguimiento de cambios a lo largo del tiempo, mejorando el pensamiento crítico.
Incluye a Simón Wiesenthal, Karl, Josek, Arthur, Adam y Bolek. Estos personajes desempeñan papeles clave y ofrecen reacciones diversas a la pregunta central sobre el perdón en La Margarita.
Sí, el organizador gráfico del mapa de personajes puede adaptarse fácilmente para distintos niveles ajustando la complejidad de las preguntas, agregando indicaciones o brindando más apoyo a los estudiantes más jóvenes.