Las 5 preguntas y respuestas son una manera poderosa y sencilla para que los estudiantes obtengan una descripción general de un tema y mejoren su comprensión. Después de aprender sobre la esclavitud en Estados Unidos, los estudiantes crearán un guión gráfico narrativo para explicar las 5W y H. Crearán escenas y una breve descripción para responder las siguientes preguntas sobre la esclavitud en Estados Unidos: ¿Cuándo ocurrió la esclavitud en Estados Unidos? ¿Quién fue afectado por esto? ¿Dónde ocurrió? ¿Por qué continuó durante tanto tiempo? ¿Cómo resistió la gente a la esclavitud? ¿Qué pasó al final para abolir finalmente la esclavitud? De esta manera, los estudiantes pueden examinar las ideas centrales sobre por qué la institución de la esclavitud estaba tan arraigada en la sociedad estadounidense y cómo finalmente llegó a su fin.
Al aprender sobre el quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo de la esclavitud en Estados Unidos, los estudiantes pueden necesitar que los maestros proporcionen una variedad de recursos. El uso de diversos recursos como fuentes primarias, videos, lecturas de libros de texto, enciclopedias y literatura puede ser útil para que los estudiantes obtengan una imagen precisa y completa del período de tiempo. Los estudiantes pueden usar organizadores gráficos con espacios para que las 5W y H escriban sus notas mientras leen o miran.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que responda a las siguientes preguntas sobre la esclavitud en Estados Unidos: ¿Cuándo ocurrió la esclavitud en Estados Unidos? ¿Quién fue afectado por esto? ¿Dónde ocurrió? ¿Por qué continuó durante tanto tiempo? ¿Cómo resistió la gente a la esclavitud? ¿Qué pasó al final para abolir finalmente la esclavitud?
Instrucciones para el estudiante:
Requisitos: debe tener 6 celdas para responder las preguntas de cuándo, quién, dónde, por qué, cómo y qué. Debe incluir una breve leyenda para responder la pregunta e ilustraciones apropiadas para cada celda que ilustren la respuesta.
Navega temas sensibles con confianza estableciendo normas respetuosas, validando los sentimientos de los estudiantes y guiando conversaciones reflexivas. Fomenta la empatía y el pensamiento crítico asegurando que todas las voces sean escuchadas en un entorno seguro.
Comienza co-creando reglas de discusión como escuchar respetuosamente, no interrumpir y valorar diferentes perspectivas. Expectativas claras ayudan a que los estudiantes se sientan seguros y respetados durante conversaciones desafiantes.
Demuestra cómo responder con empatía a las ideas y emociones de los compañeros. Modela frases como "Entiendo por qué eso puede ser molesto" o "Esa es una buena pregunta." Esto genera confianza y apertura.
Elige recursos y lenguaje que sean precisos pero sensibles a los niveles de desarrollo de los estudiantes. Revisa el material para asegurarte de que sean adecuados, y explica términos o conceptos según sea necesario.
Invita a los estudiantes a hacer preguntas y compartir sus pensamientos sobre las 5Ws. Promueve la reflexión con preguntas como "¿Cómo te sentirías si...?" o "¿Por qué crees que...?" para profundizar la comprensión.
Check in with students after the lesson to see how they’re feeling. Offer time for journaling or private conversations if needed, and remind them of resources for support.
Las 5Ws y H de la esclavitud en Estados Unidos son: Quién fue afectado, Qué ocurrió, Cuándo sucedió, Dónde tuvo lugar, Por qué continuó, y Cómo las personas resistieron o terminó. Este marco ayuda a los estudiantes a entender hechos clave y causas.
Para enseñar las 5Ws de la esclavitud en Estados Unidos a estudiantes de primaria, usa recursos apropiados para su edad, como fuentes primarias, videos y guiones gráficos. Anima a los estudiantes a responder Quién, Qué, Cuándo, Dónde, Por qué y Cómo usando organizadores gráficos e ilustraciones creativas.
Una actividad de guion gráfico funciona bien. Pide a los estudiantes que creen seis celdas ilustradas, cada una respondiendo una de las 5Ws y H sobre la esclavitud en Estados Unidos, con leyendas y visuales para reforzar la comprensión.
Usar múltiples recursos como libros de texto, fuentes primarias y videos ofrece una visión más precisa y completa de la esclavitud, ayudando a los estudiantes a entender su complejidad e impacto desde diferentes perspectivas.
Al crear un guion gráfico narrativo, asegúrate de que cada celda responda a una pregunta específica de las 5Ws o H, usa leyendas claras y elige visuales que representen con precisión eventos y personas históricos. Fomenta la creatividad y la precisión.