Resumen de la Actividad
Usar un T-Chart para comparar y contrastar dos lados o puntos de vista opuestos es una herramienta útil para mejorar la comprensión de los estudiantes. Ir más allá e incluir elementos visuales ayuda a los estudiantes a comprender y recordar mejor los detalles de las perspectivas opuestas. En esta actividad, los estudiantes crearán un gráfico t que compara y contrasta los puntos de vista de los patriotas y los leales.
Al aprender sobre la Revolución Americana, los estudiantes pueden necesitar que los maestros les proporcionen una variedad de recursos. El uso de diversos recursos, como fuentes primarias, videos, lecturas de libros de texto, enciclopedias y literatura puede ser útil para que los estudiantes obtengan una imagen precisa y completa del período de tiempo. Los estudiantes pueden usar organizadores gráficos con columnas para escribir notas sobre los diferentes puntos de vista, lógica, razonamiento y perspectivas de los Leales y los Patriotas, así como personas famosas o notables para cada categoría.
Una extensión que vale la pena es que los estudiantes los utilicen como una guía para llevar a cabo su propio debate en el aula Patriots v. Leales. Los estudiantes se pueden dividir en dos grupos iguales. Pueden tener tiempo por adelantado para compartir y discutir sus argumentos. Los estudiantes pueden turnarse para hablar y expresar sus argumentos durante el debate. ¡El bando con los argumentos más originales gana!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un gráfico T de puntos de vista opuestos durante la Revolución Americana. Incluya al menos 5 argumentos para CADA lado, los Patriots y los Leales.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Etiqueta a un lado "Patriotas" y al otro "Leales"
- En los cuadros de descripción, escriba una declaración concisa para cada punto de vista.
- Cree una imagen para cada celda usando escenas, personajes o elementos apropiados para ilustrar o simbolizar cada argumento.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Similitudes | El estudiante identifica y explica muchas de las similitudes entre los dos. | El estudiante identifica y explica algunas de las similitudes entre los dos. | El estudiante identifica y explica algunas de las similitudes entre los dos. |
| Diferencias | El estudiante identifica y explica muchas de las diferencias entre los dos. | El estudiante identifica y explica algunas de las diferencias entre los dos. | El estudiante identifica y explica algunas de las diferencias entre los dos. |
| Imágenes | Las imágenes son claras y creativas. | La mayoría de las imágenes son fáciles de entender, pero al menos dos imágenes no encajan. | Las imágenes no son fáciles de entender. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante comete pocos errores. | El estudiante comete dos o tres errores de ortografía y gramática. | El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática. |
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