El uso del Modelo Frayer es una gran manera para que los estudiantes examinen una palabra específica del vocabulario. Para empezar, los estudiantes eligen una palabra y ponen esa palabra en el cuadro de título del centro.
En la casilla superior izquierda, los estudiantes incluyen la definición y parte del discurso en el cuadro de descripción (sugiero que los estudiantes usen un diccionario, en línea o en la impresión, para completar esta parte). El uso de Photos For Class , nuestro sitio web para obtener imágenes Creative Commons de auto-citado seguros, los estudiantes pueden encontrar imágenes correspondientes para usar como ejemplos.
Hay una serie de palabras en Hatchet que sus estudiantes pueden no estar familiarizados con. Abajo hay una lista de vocabulario sugerido que los estudiantes encontrarán en su lectura.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crear un modelo Frayer para una de las palabras del vocabulario de Hacha.
Incrementa la participación creando una pared de palabras dedicada para mostrar el vocabulario de Hatchet. Esta referencia visual ayuda a los estudiantes a ver y usar nuevas palabras a diario, reforzando su comprensión durante las actividades de lectura.
Haz que cada estudiante seleccione una palabra de vocabulario del libro y diseñe una tarjeta con su definición, una oración del libro, una oración original y una ilustración. Las contribuciones de los compañeros hacen que la pared sea interactiva y significativa.
Introduce juegos rápidos como Bingo de vocabulario o Charadas de palabras usando palabras de la pared. La revisión activa ayuda a los estudiantes a recordar términos y mantiene el aprendizaje divertido.
Desafía a los estudiantes a incorporar vocabulario de Hatchet en entradas de diario, escritura creativa o respuestas a discusiones. El uso auténtico apoya el dominio y la confianza con los nuevos términos.
Permite que los estudiantes nominan palabras desafiantes que encuentren durante la lectura. Agregar estas a la pared empodera a los aprendices y asegura que el vocabulario siga siendo relevante y completo.
El Modelo de Frayer es un organizador gráfico que ayuda a los estudiantes a comprender profundamente las palabras de vocabulario. Para usarlo con Hatchet, pide a los estudiantes que elijan una palabra, escriban su definición y parte del habla, encuentren la palabra en el texto, proporcionen ejemplos de la vida real y no ejemplos. Este método fomenta el pensamiento crítico y la comprensión contextual.
Comienza eligiendo una palabra de vocabulario de Hatchet. Colócala en el centro del Modelo de Frayer. Completa cada sección: definición (con parte del habla), oración del libro, ejemplo de la vida real y no ejemplo. Agrega elementos visuales usando escenas, personajes o Fotos para la Clase para ilustrar el significado.
Algunas palabras de vocabulario desafiantes en Hatchet incluyen: antiséptico, activo, crudo, exasperación, agitarse, frenético, garganta, hacer mueca, levantar, en gran medida, pulverizado, estable, transmisor, turbulencia y indebidamente. Estas palabras son ideales para actividades de vocabulario como el Modelo de Frayer.
El Modelo de Frayer es efectivo porque requiere que los estudiantes interactúen con las palabras de varias maneras: definición, contexto, ejemplos y no ejemplos. Esto profundiza la comprensión y la retención, especialmente con palabras complejas encontradas en novelas como Hatchet.
Pasos: 1) Elige una palabra de vocabulario de Hatchet. 2) Escribe la definición y parte del habla. 3) Encuentra y cita la oración del texto con la palabra. 4) Da un ejemplo de la vida real. 5) Proporciona un no ejemplo. 6) Agrega elementos visuales usando dibujos o Fotos para la Clase.