Un análisis de 5 Ws permite a los estudiantes profundizar en eventos históricos y períodos de tiempo con la ayuda de un organizador gráfico. En esta actividad, los estudiantes destacarán las 5 W del comercio de pieles canadiense. Los profesores también pueden pedir a los estudiantes que agreguen una sexta celda para "cómo", aunque no es obligatorio. A continuación se presentan algunas preguntas de muestra que los estudiantes pueden responder.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de araña que resalte quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo del comercio de pieles.
Instrucciones para el estudiante:
Requisitos: Responda de 5 a 6 preguntas sobre el comercio de pieles e incluya ilustraciones apropiadas para cada una.