Es importante comprender la historia de las relaciones europeas y chinas en los siglos XVIII y XIX, especialmente cuando se relaciona con eventos posteriores en el siglo. Las luchas de China a manos de una Europa muy ambiciosa sentaron las bases para las relaciones modernas entre estas regiones. En esta actividad, los estudiantes crearán una línea de tiempo que describe cómo China se convirtió en una víctima de la construcción del Imperio Europeo y cómo respondieron.
La línea de tiempo debe abordar las siguientes preguntas:
Para una alternativa al diseño de la línea de tiempo, haga que los estudiantes creen un póster de línea de tiempo para incorporar a una presentación o paseo por la galería. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para dar a los estudiantes muchas opciones y ajustar las instrucciones en consecuencia.
Actividad extendida
Extienda esta actividad pidiendo a los estudiantes que conecten la eventual adopción de una ideología política comunista por parte de China con los eventos de esta línea de tiempo. Deben poder comprender cómo los eventos se conectan con los demás e incluso identificar directamente algunas causas y efectos del imperialismo en la adopción del comunismo.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree una línea de tiempo que detalle los principales eventos que llevaron al imperialismo en China.
Fomente el pensamiento crítico organizando un debate en el aula donde los estudiantes discutan los impactos positivos y negativos del imperialismo en China. Este enfoque ayuda a los estudiantes a involucrarse profundamente con las perspectivas históricas mientras practican un discurso respetuoso y una argumentación basada en evidencia.
Seleccione temas que despierten discusión, como “¿Fue la intervención extranjera en China más útil o dañina?” o “¿Aceleró o frenó el imperialismo la modernización de China?” Los temas claros ayudan a los estudiantes a enfocar su investigación y opiniones.
Divida a los estudiantes en grupos que representen diferentes puntos de vista (por ejemplo, funcionarios de Qing, comerciantes europeos, reformadores chinos). Comparta artículos, líneas de tiempo o videos para que cada grupo pueda preparar argumentos sólidos. Los roles aumentan el compromiso y la empatía por las figuras históricas.
Establezca límites claros de tiempo para las declaraciones de apertura, réplicas y conclusiones. Las directrices justas aseguran que todas las voces sean escuchadas y mantienen el debate enfocado.
Después del debate, dirija una discusión en clase o una escritura rápida sobre cómo el legado del imperialismo aún moldea las relaciones globales hoy en día. Anime a los estudiantes a establecer conexiones entre la historia y los eventos actuales. Esto profundiza la comprensión y la relevancia.
Los principales eventos del imperialismo en China incluyeron las Guerras del Opio, la Revuelta de Taiping, el establecimiento de Zonas de Influencia por potencias extranjeras y la Revuelta de los Boxer. Estos eventos tuvieron un impacto duradero en la soberanía de China y en futuros cambios políticos.
El comercio de opio condujo a una adicción generalizada en China y a un desequilibrio económico, provocando las Guerras del Opio con Gran Bretaña. Estos conflictos debilitaron el control de China, forzaron tratados desiguales y profundizaron la influencia extranjera en la región.
Una zona de influencia se refiere a una región donde una potencia extranjera tenía privilegios económicos y políticos especiales, a menudo en detrimento de la soberanía china. A finales de 1800, varias naciones europeas y Japón establecieron estas zonas en China.
Para crear una línea de tiempo efectiva, los estudiantes deben identificar eventos clave (como las Guerras del Opio, las Rebeliones de Taiping y Boxer), describir brevemente cada evento y usar elementos visuales para ilustrar los impactos. Las opciones incluyen líneas de tiempo tradicionales o presentaciones creativas en cartel para paseos por la galería.
El imperialismo condujo a disturbios sociales, dificultades económicas y un debilitamiento de la autoridad tradicional en China. Estas condiciones allanaron el camino para nuevas ideas políticas, incluido el comunismo, ya que las personas buscaban soluciones al control extranjero y a la desigualdad.