Cada persona y cada personaje tiene su propio punto de vista, y la mayoría de la gente tiene más de uno. En este ejemplo, Esperanza se muestra con tres puntos de vista separados: femenino, joven e hispano.
En el libro, Esperanza tiene una serie de puntos de vista diferentes. Uno es el de una niña. Ella siente que los hombres tienen más derecho, más poderoso, y tienen vidas más fáciles y mejores. Utilizando un diseño de cuadrícula, muestre al menos tres puntos de vista del libro. No tiene que ser desde el punto de vista de Esperanza; Hay un número de bosquejos del carácter. Por ejemplo: La madre de Esperanza habla de cómo a veces siente que había desperdiciado su talento artístico.
Esperanza es una niña hispana. Ella siente como si las niñas nacen con el extremo corto del palo. A menudo habla de cómo los hombres lo tienen más fácil.
Desde su nombre, a la comida que come, a la forma en que los hispanos encuentran a sus esposas, Esperanza está segura de que su vida es diferente de los blancos.
Siendo joven, Esperanza no siente que tiene mucho control sobre las cosas. Anhela ser mayor y estar a cargo de su propia vida.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un guión gráfico que muestre las diferentes perspectivas que los personajes tienen en The House on Mango Street .
Invite a los estudiantes a compartir sus pensamientos sobre cómo diferentes personajes ven el mundo. Fomente una escucha respetuosa y haga conexiones entre los puntos de vista de los personajes y las propias experiencias de los estudiantes.
Pregunte a los estudiantes que encuentren citas o momentos específicos en el texto que revelen la perspectiva de un personaje. Resaltar evidencia directa desarrolla habilidades de lectura analítica.
Haga que los estudiantes creen un mapa visual o gráfico que muestre las perspectivas de varios personajes. Use colores, símbolos o imágenes para representar diferentes puntos de vista y emociones para una comprensión más clara.
Invite a los estudiantes a escribir una entrada de diario o una carta desde el punto de vista de un personaje. Fomentar la empatía y el pensamiento creativo ayuda a profundizar el compromiso con el texto.
La Casa en Mango Street explora múltiples perspectivas, especialmente a través de Esperanza como una joven hispana. El libro destaca cómo el género, la edad y el trasfondo cultural moldean la visión del mundo de cada personaje.
Utiliza un diseño en cuadrícula o un guion gráfico para ayudar a los estudiantes a identificar y comparar tres perspectivas distintas del libro, describiendo cada una y ilustrando con escenas o acciones de personajes.
La madre de Esperanza reflexiona sobre sentir que desperdició su talento artístico, ofreciendo una idea de los arrepentimientos y sueños de los adultos junto a la perspectiva juvenil de Esperanza.
La perspectiva es crucial porque ayuda a los lectores a entender cómo las experiencias, antecedentes e identidades de los personajes influyen en sus pensamientos y acciones, creando una narrativa más rica.
Las actividades efectivas incluyen guiones gráficos, discusiones en grupo y comparación de puntos de vista de los personajes usando cuadros o ilustraciones para profundizar la comprensión del punto de vista.