¿Preguntas sobre el aprendizaje remoto?

https://www.storyboardthat.com/es/lesson-plans/la-declaración-de-independencia/etos-pathos-logos

Resumen de la Actividad


En la escuela secundaria, los Estándares Básicos Comunes de ELA requieren que los estudiantes desarrollen habilidades formales de escritura, creando ensayos y argumentos que estén bien pensados y que sean sintácticamente variados. También requieren que los estudiantes usen efectivamente estrategias de escritura persuasiva para defender un reclamo o punto de vista. La capacidad de analizar y validar, o desacreditar, otros argumentos es clave para una escritura persuasiva sólida. Esto requiere un conocimiento básico de la retórica. Una excelente manera de mejorar la comprensión de los estudiantes de los argumentos efectivos es enseñar los conceptos aristotélicos de Ethos, Pathos y Logos. Luego, los estudiantes pueden identificar y analizar la efectividad de estas estrategias en un trabajo de literatura, un discurso o una carta.

La Declaración de Independencia fue escrita para anunciar oficialmente la ruptura de las colonias con Inglaterra; sin embargo, también necesitaba describir formalmente por qué lo habían hecho no solo al rey Jorge III, sino también a los ciudadanos de las colonias y al mundo. Debía ser claro, mostrar que ya se habían tomado todas las medidas para evitar esto y persuadir a la gente de que esta era la decisión correcta. Pida a los alumnos que examinen el texto y hagan citas de todo el documento de la retórica de Ethos, Logos y Pathos . Haga que los estudiantes ilustren estos ejemplos en un guión gráfico.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-10

Nivel de Dificultad 5 (Avanzado / Maestría)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: El Triángulo Retórico: Ethos, Pathos, Logos



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el estudiante

Cree un guión gráfico que muestre ejemplos de ethos, pathos y logotipos de la Declaración de Independencia.


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifica dos ejemplos de cada estrategia retórica: ethos, pathos y logos.
  3. Escriba los ejemplos en el cuadro de descripción debajo de la celda.
  4. Ilustre los ejemplos utilizando cualquier combinación de escenas, personajes y elementos.


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Seguimiento de Ethos, Pathos y Logos
A medida que leemos y discutamos, identifique los diferentes ejemplos de ethos, pathos y logos que se encuentran en el texto. Describa estos ejemplos en un guión gráfico con contenido de arte apropiado y preciso. A continuación, proporcione la cotización o un breve resumen del ejemplo que está representando. Sus escenas deben ser limpias, llamativas, y reflejar la creatividad y el cuidado. Revise sus escritos y organice sus ideas cuidadosamente.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Ethos, Pathos y Logos
Los elementos de ethos, pathos y logos son correctamente identificados y representados, y se proporciona una cita o resumen apropiado. Hay al menos 2 ejemplos proporcionados para cada elemento retórico.
La mayoría de los elementos de ethos, pathos y logotipos están correctamente identificados y representados, y se proporciona una cita o resumen apropiado. Hay al menos 2 ejemplos proporcionados para cada elemento retórico.
Los elementos de ethos, pathos y logos son identificados y representados incorrectamente. Las citas y los resúmenes pueden faltar o son demasiado limitados. Sólo se ha proporcionado un ejemplo para cada elemento retórico.
Representaciones Artísticas
El arte escogido para representar las escenas es preciso al trabajo de la literatura. El tiempo y el cuidado son tomados para asegurar que las escenas sean limpias, llamativas y creativas.
El arte elegido para representar las escenas debe ser preciso, pero puede haber algunas libertades tomadas que distraen de la asignación. Las construcciones de la escena son ordenadas, y satisfacen expectativas básicas.
El arte elegido para representar las escenas es inapropiado. Las construcciones de la escena son sucias y pueden crear cierta confusión, o pueden ser demasiado limitadas.
Convenciones Inglesas
Las ideas están organizadas. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico o de ortografía.
Las ideas están en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos o ortográficos.
Las ideas pueden estar desorganizadas o mal colocadas. La falta de control sobre la gramática, la mecánica y la ortografía reflejan la falta de corrección de pruebas.




Más Storyboard That Actividades Para

La Declaración de Independencia





Esta Actividad es Parte de Muchas Guías Para Maestros

Precios de Educación

Esta estructura de precios solo está disponible para instituciones académicas. Storyboard That acepta órdenes de compra.

*(Esto comenzará una prueba gratis de 2 semanas - No se necesita tarjeta de crédito)
Ver Todos los Recursos Para Maestros
https://www.storyboardthat.com/es/lesson-plans/la-declaración-de-independencia/etos-pathos-logos
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Todos los derechos reservados.
Más de 15 millones de guiones gráficos creados
Storyboard That Family