Haga que sus estudiantes crean un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia de Storyboard That. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
En un guión gráfico de cinco celdas, haga que los estudiantes representan los principales puntos de la trama de esta historia en secuencia utilizando exposición, aumento de la acción, clímax, la acción cae, y la resolución. Deben utilizar los cuadros de descripción para explicar lo que está sucediendo durante cada parte. Las expresiones faciales y los diferentes colores pueden realmente sacar el drama de estos momentos!
La señora Mallard es enfermiza y sufre de un corazón débil. Su hermana, Josephine, la consuela, preocupada porque la noticia que va a escuchar la matará.
Josephine y Richards, un amigo del Sr. Brently Mallard, revelan suavemente que el Sr. Mallard ha muerto en un desastre del ferrocarril.
La señora Mallord, aunque afligida, se da cuenta de que ahora está libre de un matrimonio en el que no era verdaderamente feliz. Así que aunque ella está de luto por la muerte de su marido, en secreto está eufórica.
Después de que la señora Mallard llegue a la conclusión de que ahora es libre para vivir una vida feliz, ella y Josephine caminan hacia abajo, justo cuando el señor Mallard, ileso por el trágico accidente, entra por la puerta.
La señora Mallard se desploma, muerta. El doctor dijo "que había muerto de una enfermedad del corazón - de alegría que mata". Pensó que estaba tan contenta de verle que había muerto. En realidad, se daba cuenta de que su "libertad" nunca iba a ser, y eso la mató.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crear un diagrama de trama visual de La historia de una hora.
Los estudiantes pueden analizar el escenario de la historia y realizar algunas investigaciones para analizar si se basa en ficción o realidad. Puede resultar un poco complejo investigar estos detalles específicos para que los estudiantes puedan hablar con expertos, por ejemplo, personas que han estado estudiando los roles de género o que, en general, tienen más conocimientos sobre la cultura y la sociedad de ese período.
Pida a los estudiantes que analicen cómo se desarrolla la narrativa a lo largo de la historia. Los estudiantes pueden reflexionar sobre el papel del escenario en este desarrollo y cómo sin esta trama la narrativa podría haber tomado una dirección diferente. Anime a los estudiantes a discutir escenarios alternativos y cómo pueden afectar la resolución y otros elementos de la narrativa.
La casa de Mallard es el escenario de gran parte de la narrativa. Examinar cómo el entorno familiar refleja las normas y expectativas de género prefeministas. Los estudiantes también pueden mirar fotografías de muestra de estas casas para comprender el punto de vista de los personajes.
Considere cómo el medio ambiente contribuye a los temas de libertad y represión. Anime a los estudiantes a centrarse en la comparación entre las paredes de una casa confinada y una ventana abierta y su representación en la historia. Los estudiantes pueden analizar todos estos temas, símbolos y motivos presentes en la historia y vincular estos conceptos con el tema para obtener una comprensión más profunda.
Anime a los estudiantes a reflexionar sobre toda la información que han recopilado hasta ahora y a presentar su análisis en forma de informe o presentación frente a la clase. Los estudiantes pueden incluso trabajar en este análisis en grupos y diferentes grupos pueden analizar diferentes aspectos para un entorno de aprendizaje colaborativo.
La parte más importante de la historia se centra en la respuesta de la señora Mallard al enterarse del fallecimiento de su marido, sus sentimientos de realización y su momento de liberación después de ordenar sus sentimientos.
El punto de inflexión es cuando la Sra. Mallard descubre que tiene la capacidad de vivir de forma independiente y autónoma cuando está sola en su habitación. Ella está encantada con este descubrimiento y ya comienza a soñar con una vida libre a pesar de la muerte de su marido.
La acción de la caída representa la ironía de la situación en la que la Sra. Mallard ha ordenado sus sentimientos y está siendo consolada, pero cuando más tarde descubre que su marido está vivo y bien, cae al suelo y todos los demás desconocen el motivo de esta reacción.