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Resumen de la Actividad


Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos de la novela, y apoyarán sus opciones con detalles del texto.


La insignia roja de los temas del valor a buscar y discutir

Redención

Mientras que Henry huye de su primera batalla, como él temía que él podría, él encuentra la redención ensamblando su regimiento otra vez y luchando el día siguiente absolutamente valiente. Él entonces se convierte en un portador del color y ayuda a las tropas de la unión llevan una carga contra confederados que se ocultan detrás de una cerca. Mientras que Henry se siente culpable por su deserción de sus compañeros, encuentra una forma de compensar su error volviendo y peleando de nuevo.


Definición de la masculinidad

Henry cree que la única manera de demostrar que es un hombre es unirse al ejército y luchar con éxito en una batalla. Cuando fracasa, siente que no sólo ha fallado a sus compañeros, sino que se ha fracasado como hombre. Él siente que la única manera de mantener una apariencia de su virilidad es ocultar sus secretos. Después de pelear con su regimiento y convertirse en el portador del color, piensa para sí mismo que ya no codornizará ante el peligro. Para él, Henry ahora cree que finalmente se ha convertido en un hombre.


Deber y honor

Henry se mantuvo alejado de alistarse durante mucho tiempo, pero finalmente fue obligado por un sentido del deber de unirse al ejército y ayudar a las fuerzas enfermas. Él cree que su servicio le infundirá honor y un sentido de virilidad, a pesar de los sentimientos mediocres de su madre sobre la guerra. Cuando Henry no cumple con los deberes de un soldado, se siente como si hubiera deshonrado no sólo a sí mismo sino a todo su regimiento.


Superar el miedo

La primera parte de la novela se refiere a la preocupación de Henry por su miedo a abandonar su regimiento cuando finalmente vea peleas reales. Desea poder compartir ese miedo y ser consolado por otros, pero nadie parece entender la gravedad de sus preocupaciones, ni saber cómo ayudarlo. El peor temor de Henry se hace realidad, pero es capaz de superarlo en las próximas batallas, lo que le libera de él.



La Insignia Roja de Motivos de Valor y Símbolos para Buscar y Discutir

Los colores

La grúa hace repetidas veces las referencias a los colores rojo, azul, gris, amarillo, y negro a través de la novela. El rojo es generalmente en referencia a la guerra, que representa la sangre que se derrama en la batalla. El azul se usa para matizar los colores del humo, describir la línea de uniformes de la Unión y yuxtaponer las sangrientas batallas con un brillante cielo azul arriba. El gris se refleja tanto en el humo como en los uniformes confederados. El amarillo es el sol que brilla a través de la oscuridad, y el color de recuerdos honorables para Henry. El negro está en la pasión de los hombres, en los juramentos de los oficiales y en el hollín de los rostros del soldado.


La bandera

La bandera es un faro que cada lado busca cuando están desorientados en la batalla. Mientras la bandera esté agitando, los soldados saben que la batalla todavía se está luchando. Muchas veces la bandera es como un soldado en sí, luchando en medio del humo y las armas. Para Henry, que se convierte en portador del color, se convierte en su símbolo de redención para su cobardía el día anterior.


El soldado en el bosque

Después de que Henry deserta su regimiento, él vaga en los bosques. Él entra en un claro donde encuentra un espectáculo que le horroriza: es el cadáver de un soldado muerto, probablemente allí por semanas. Sus ojos parecían agujerear en el de Henry, y mientras él huye, él se siente seguro que el cadáver gritará después de él. En el cadáver, ve sus peores temores.

Naturaleza

Los bosques mismos parecen ser un personaje dentro de la novela. Los bosques se describen constantemente como hablando o tarareando a Henry mientras camina a través de ellos. La naturaleza es tanto el enemigo de Henry como su amigo cuando usa los bosques para ocultarse, o siente que está siendo traicionado por sus sonidos. Henry ve la naturaleza como la religión de la paz, lo único que tiene sentido en medio del caos y la sangría de la batalla.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del estudiante

Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes en The Red Badge of Courage . Ilustre las instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identifica el tema (s) de The Red Badge of Courage que deseas incluir y reemplazar el texto "Tema 1".
  3. Cree una imagen para ejemplos que represente este tema.
  4. Escriba una descripción de cada uno de los ejemplos.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-10

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Temas Símbolos y Motivos


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Temas, Símbolos y Motivos (Grados 9-12)
Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes, símbolos y / o motivos en la historia. Ilustre las instancias de cada uno y escriba una breve descripción que explique la importancia del ejemplo.
Competente Emergente Comenzando Necesita Mejorar
Identificación de los Tema (s), Símbolo (s) y / o Motivo (s)
Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. Los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. Los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia.
La mayoría de los temas están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos. Algunos motivos están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos.
La mayoría de los temas faltan, están incompletos o son incorrectos. La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos. La mayoría de los motivos están ausentes, incompletos o incorrectos.
No se identifican correctamente temas, símbolos o motivos.
Ejemplos y Descripciones
Las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos y destacan su significado en la historia.
La mayoría de las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivos que se están identificando. Las descripciones, en su mayoría, explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos, y destacan su significado en la historia.
La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con el tema, los símbolos y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia.
Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar.
Representación
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s) y / o motivo (s) son exactas a la historia y reflejan el tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas.
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son en su mayoría exactos a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas.
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son inexactas a la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas.
La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas.
Convenciones Inglesas
No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia.
Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones.
Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia.
Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación.


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