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Resumen de la Actividad


El conflicto es cuando una persona o grupo experimenta resistencia en relación con un resultado deseado. Visualizar diferentes escenarios de conflicto que impactan a una persona puede ser una forma efectiva de aprender. Los estudiantes pueden estar familiarizados con estos conceptos de su clase literaria, ¡pero no se dan cuenta de que se extienden a la vida real! Como actividad introductoria, haga que los estudiantes creen un mapa de araña que defina e ilustre cada tipo de conflicto que alguien pueda enfrentar. Puede proporcionarles la lista a continuación o hacer que los identifiquen por su cuenta.


Definiciones y tipos de conflictos

Persona versus yo (interpersonal)

Un individuo tiene una lucha interna.


Persona vs. Persona (Intrapersonal)

Un individuo o grupo enfrenta oposición o resistencia de otra persona o grupo o personas.


Persona contra sociedad (conflicto social)

Un individuo o grupo enfrenta oposición a tradiciones, normas culturales o leyes.


Persona contra naturaleza

Un individuo o grupo enfrenta oposición a las fuerzas de la naturaleza.


Persona vs. Tecnología

Una resistencia individual o grupal frente a la tecnología.


Conflicto de intereses

Las acciones o intenciones de un conflicto individual con los resultados previstos de la relación.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el alumno

Cree un guión gráfico que describa e ilustre cada tipo de conflicto.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifique el tipo de conflicto en el cuadro de cada título.
  3. Describa el significado de la celda y explique cómo coincide con el título.
  4. Cree una imagen de cada conflicto en la celda utilizando una combinación de escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarde y envíe la tarea.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-12

Nivel de Dificultad 1 (Introducción / Reforzamiento)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Types of Conflict
Students will create a spider map storyboard which visualizes the various types of conflicts someone could experience.
Proficient Emerging Beginning
Conflict
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone experiencing each type of conflict. The conflict type is clear to the viewer. The cell does not need a description to convey the conflict message.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone experiencing each type of conflict. The conflict type is clear to the viewer.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey someone experiencing each type of conflict. The conflict type is unclear to the viewer. The description is needed to reinforce understanding.
Description
The description and title effectively explain the correct conflict provided in the cell. The description also defines the conflict in the student's own words.
The description and title explain the correct conflict provided in the cell. The description does not define the conflict in the student's own words.
There is a missing title and description or description does not match the image created in the cell.
Structure and Grammar
Six cells were used in the story, including titles and descriptions. There are few to no grammar or spelling mistakes.
Six cells were used in the story, including titles and descriptions. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content.


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