A medida que los alumnos leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro (también llamado mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, los pequeños atributos y detalles frecuentemente se vuelven importantes a medida que la trama avanza. Con el mapeo de caracteres, los estudiantes registrarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.
Para To Kill a Mockingbird , un mapa de personajes ayuda a los estudiantes a recordar a los personajes y sus interacciones con Scout, Jem y Atticus. Muchos de los personajes de la novela son dinámicos y cambian a lo largo del libro.
Copiar esta asignación agregará el ejemplo anterior y una plantilla en blanco a su cuenta para que la personalice según lo desee. Puede ser útil editarlo con preguntas específicas sobre los personajes que desea que respondan sus alumnos. La adaptación de este mapa con un estilo de nota guiada ayuda a los alumnos a recordar y comprender.
| Atticus Finch | Padre y destacado abogado. |
|---|---|
| Scout (Jean Louise Finch) | Protagonista principal |
| Jem Finch | Hermano de scout |
| Tom Robinson | Acusado negro en juicio |
| Boo (Arthur Radley) | Vecino recluido |
| Bob Ewell | Acusa a Tom de violación, trata de lastimar a Scout y Jem. |
| Eneldo (Charles Baker Haris) | Sobrino de la señora Rachel. Un amigo de Scout y Jem |
| Calpurnia | El cocinero de los pinzones |
| La señorita maudie atkinson | Vecino y amigo de los pinzones. |
| Tia alexandra | La hermana de atticus |
| Mayella ewell | La hija de bob La mujer de Tom fue acusada de violar. |
| Sra. Henry Lafayette Dubose | Pobladores viven en comunidad mulata. |
| Sr. Walter Cunningham Sr. | Pobladores racistas |
| Walter Cunningham Jr. | Niño de escuela que intimida a scout |
(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.
Nivel de Grado 9-12
Nivel de Dificultad 1 (Introducción / Reforzamiento)
Tipo de Asignación Individual
Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
