En esta actividad los estudiantes son capaces de demostrar su comprensión de vocabulario palabras usando frases y las imágenes correspondientes. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de la lectura del texto. Las frases y las imágenes validan la comprensión de la palabra y el contexto en el que fue utilizado en la novela.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en Matilde mediante la creación de visualizaciones.
Use exit tickets or quick quizzes to check for immediate understanding after a lesson. This helps you spot learning gaps right away and tailor your next steps based on real-time data.
Facilitate short partner or group discussions where students must incorporate new vocabulary. This active practice boosts retention and builds confidence using words naturally.
Offer sentence frames or prompts to help students create meaningful sentences. This scaffolds learning and ensures all students can participate successfully.
Play games like charades, Pictionary, or word bingo using the target vocabulary. Games make review fun and encourage repeated exposure to key terms.
Dedicate part of your classroom to a visual word wall where students can add words, definitions, and illustrations. This ongoing reference supports long-term retention and classroom ownership of learning.
Un tablero de vocabulario visual para Matilda es una actividad donde los estudiantes eligen palabras de vocabulario de la novela, las definen, las usan en oraciones y crean ilustraciones o buscan imágenes que representen su significado y contexto en la historia.
Puedes apoyar a los estudiantes permitiéndoles seleccionar palabras clave de Matilda, buscar definiciones, escribir oraciones de ejemplo y visualizar las palabras mediante dibujos o imágenes seleccionadas. Este enfoque en varios pasos profundiza la comprensión y retención.
Palabras de vocabulario de Matilda apropiadas para grados 4–5 incluyen fenómeno, intrigante, horrorizado, directora y quemar.
Los estudiantes deben: 1) Elegir tres palabras de vocabulario de la historia, 2) Escribir cada palabra en una caja de título, 3) Buscar la definición, 4) Crear una oración con la palabra, 5) Ilustrar o buscar una imagen que muestre el significado, y 6) Guardar y enviar el tablero completo.
Visualizar vocabulario ayuda a los estudiantes a conectar las palabras con el contexto, mejora la memoria y aumenta el compromiso. Al combinar definiciones, oraciones e imágenes, los aprendices adquieren una comprensión más profunda del lenguaje usado en Matilda.