La Tragedia del Conflicto Literario Othello

Othello - Conflicto

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Resumen de la Actividad

Conflictos literarios , se suelen enseñar en unidades de ELA. Basarse en el conocimiento previo para alcanzar el nivel de maestría con nuestros estudiantes es importante. Una excelente manera de centrarse en los diversos tipos de conflicto literario es a través del storyboard. Hacer que los estudiantes eligen un ejemplo de cada conflicto literaria y representan usando el creador del guión gráfico es una gran manera de reforzar la lección!

En Otelo, el conflicto está siempre presente. Gran parte proviene de las maquinaciones de Iago, que en última instancia causan la caída de Othello. En cada acto, la necesidad de venganza de Iago causa a los otros personajes desgracia y muerte.

Los ejemplos de conflictos literaria de Otelo

Hombre vs. hombre

Iago intenta matar a Cassio, motivado por la cólera sobre una promoción que Cassio recibió en lugar de Iago.

Hombre frente a sí mismo

Othello cuestiona la devoción de Desdémona, y eventualmente pierde su batalla para mantener este celos en jaque.

Hombre vs. Sociedad

Othello es un moro. El prejuicio y el racismo de su sociedad hacen que otros lo sospechen. No entienden cómo es un general, y cómo ganó el amor de Desdemona.

Tipos de Organizador Gráfico de Conflicto Literario

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual o Grupo

Tipo de Actividad: Tipos de Conflicto Literario

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)

Instrucciones del Estudiante

Crear un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en Othello .

Identificar conflictos en Othello .
Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
Guarde y envíe la asignación.

Plantilla de Conflicto Literario

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Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Rúbrica de Tipos de Conflicto Literario

Crear un guión que muestre al menos tres formas de conflicto literario de la historia. Apoye sus elecciones con evidencia del texto.

	Competente	Emergente	Comenzando	Inténtalo de Nuevo
Identificación de Conflictos	El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección.	El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección.	El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección.	El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación.
Comprender el Resultado	Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto.	El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras.	El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual.	El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales.
Personaje	Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales.	Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente.	Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios.	Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos.
Guión Gráfico	Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro	El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad.	El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena.	El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena.
Ortografía y Gramática	El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores.	El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática.	El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática.	El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico.