Vocabulario Relacionado con la Región de la Costa Noroeste y sus Pueblos

Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave que los estudiantes verán en sus lecturas o presentaciones ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con la región de la costa noroeste y sus Primeras Naciones . Los estudiantes obtendrán una vista previa de los términos y definiciones y utilizarán la discusión de toda la clase o en grupos pequeños para demostrar su comprensión de cada significado. Luego, crearán un mapa Spider de 3-8 términos a discreción del maestro.

Vocabulario

Nombres de algunas de las Primeras Naciones de la Costa Noroeste:

• Tlingit
• Haida
• Tsimshian
• Kwakiutl
• Bella Coola (Nuxalk)
• Nuu-chah-nulth (Nootka)
• Coast Salish
• Quileute-Chimakum
• Kwalhioqua
• Chinook
• Tillamook
• Yurak

Potlatch: Un potlatch es una fiesta de obsequios practicada por los pueblos indígenas de la costa noroeste del Pacífico de Canadá y los Estados Unidos.

Red de inmersión: herramienta utilizada para pescar; se colgaron bolsas de red de un poste

Dentalium: una concha blanca brillante con forma de colmillo que fue utilizada como dinero por los nativos americanos de la costa norte

Casas de tablones: largas casas de madera, algunas de hasta 60 pies de largo construidas por los Kwakiutl

Cedro: un tipo de árbol de hoja perenne

Salmón: un pez grande con escamas plateadas que vive en los océanos Pacífico Norte y Atlántico.

Totem Pole: un poste de madera decorado con animales tallados. Era un símbolo de estatus de riqueza para las familias.

Ceremonia: la forma en que las personas actúan durante eventos importantes / una celebración

Palos parlantes: un palito en el que está tallada la cola de una ballena. Un signo de la fuerza de una familia.

Fecha de vencimiento:

Objetivo: Para aprender el significado de las palabras relacionadas con nuestra lección, obtendrá una vista previa del vocabulario y creará un guión gráfico que demuestre su comprensión de diferentes palabras.

Instrucciones para el estudiante

1. Haga clic en "Iniciar asignación".
2. En los cuadros de título, identifique los términos clave que ha elegido.
3. En los cuadros de descripción, escriba la definición del término.
4. Cree una visualización para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
5. Guarde y salga cuando haya terminado.

Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.