Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
Requirements:
Apoye a cada estudiante dividiendo el proyecto del periódico en tareas manejables. Diferencie las instrucciones para diferentes habilidades de lectura y escritura para que todos puedan participar con confianza.
Muestre ejemplos de periódicos reales o creados por estudiantes. Discuta características como titulares, líneas de autor, imágenes y estructura del artículo para que los estudiantes sepan qué incluir en sus propios proyectos.
Demuestre cómo usar un organizador gráfico para responder quién, qué, cuándo, dónde y por qué. Piense en voz alta para que los estudiantes vean cómo recopilar y organizar información antes de escribir.
Ofrezca marcos de oración e ideas de titulares para iniciar la escritura. Fomente la creatividad mientras reduce la barrera para los estudiantes que tienen dificultades para comenzar.
Configure sesiones estructuradas de retroalimentación entre pares donde los estudiantes intercambien borradores. Guíe a los estudiantes para dar sugerencias específicas y amables que ayuden a revisar titulares y artículos.
Un proyecto de periódico es una tarea creativa en el aula donde los estudiantes diseñan la portada de un periódico para relatar o resumir eventos. Es adaptable a cualquier materia, incluyendo Lengua, Ciencias o Estudios Sociales, y ayuda a los estudiantes a practicar habilidades de escritura, resumen y pensamiento crítico.
Para crear una portada de periódico en el aula, haz que los estudiantes elijan un evento o tema, hagan una lluvia de ideas usando las 5 Ws (quién, qué, cuándo, dónde, por qué), redacten un titular, añadan imágenes o dibujos relevantes y escriban un breve artículo descriptivo. Usar plantillas puede simplificar el formato.
Los proyectos de periódico se pueden usar en Lengua (resúmenes de libros), Estudios Sociales (eventos históricos), Ciencias (descubrimientos), o en cualquier materia donde los estudiantes necesiten relatar o presentar información de forma creativa.
Guía a los estudiantes para usar un organizador gráfico y responder a las 5 Ws—Quién, Qué, Cuándo, Dónde, Por qué—para recopilar hechos. Anímales a escoger eventos interesantes y a crear titulares que llamen la atención. La lluvia de ideas visual también puede ayudar a generar ideas.
Sí, hay plantillas de periódicos y hojas de trabajo disponibles para facilitar la organización. Estas plantillas ayudan a los estudiantes a dar formato a titulares, imágenes y artículos, simplificando el proceso creativo y asegurando que se cumplan todos los requisitos.