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Resumen de la Actividad


Hay muchos temas, símbolos y motivos presentes a lo largo de la novela Refugiado . Los estudiantes pueden explorarlos identificando algunos y creando imágenes y leyendas que representen ejemplos del texto. Los estudiantes pueden explorar esto identificando un tema, símbolo o motivo ellos mismos o, en una “ actividad de envolvente ”, dándoles uno o más para rastrear a lo largo de su lectura. Luego, en esta actividad, los estudiantes pueden crear un guión gráfico que ilustre los ejemplos de ese tema del texto .


Ejemplos de temas en refugiados

  • Guerra
  • Trauma
  • Holocausto
  • Opresión
  • Mayoridad
  • Injusticia
  • Crueldad contra bondad
  • Apatía vs.Empatía
  • Esperanza contra desesperación
  • Familia
  • Desplazamiento
  • La experiencia de los refugiados
  • Invisibilidad
  • Viaje a una vida mejor
  • Justicia social
  • Sacrificio
  • Vínculos culturales

Ejemplos de símbolos y motivos en refugiados

  • Barcos
  • Trompeta de Isabel
  • Teléfono celular y tecnología
  • La estrella judía amarilla
  • Agua
  • Manana / Mañana
  • religión
  • oraciones
  • Costumbres funerarias
  • clave / musica cubana
  • dictadores
  • "simplemente haciendo mi trabajo" / renunciando a la responsabilidad


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique temas, símbolos o motivos recurrentes que se encuentran en Refugee . Ilustre cada símbolo y escriba una breve descripción debajo de cada celda.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifique los temas, símbolos o motivos de Refugee que desea incluir y escríbalos en el cuadro de título en la parte superior.
  3. Cree una imagen para ejemplos que representen cada símbolo usando escenas, personajes y elementos apropiados.
  4. Escriba una descripción de cada uno de los ejemplos en el cuadro de texto negro.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Temas Símbolos y Motivos


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Symbolism
Create a storyboard that identifies symbolism in the story. Illustrate instances of each and write a short description that explains the example's significance.
Proficient Emerging Beginning
Identify Symbol(s)
All symbols are correctly identified as objects that represent something else at a higher level in the story.
Most symbols are correctly identified, but some objects are missing or are incorrectly identified as significant symbols.
No symbols are correctly identified.
Examples
All examples support the identified symbols. Descriptions clearly say why examples are significant.
Most examples fit the identified symbols. Descriptions say why examples are significant.
Most examples do not fit the identified symbols. Descriptions are unclear.
Depiction
Storyboard cells clearly show connection with the symbols and help with understanding.
Most storyboard cells help to show the symbols but some storyboard cells are difficult to understand.
Storyboard cells do not help in understanding the symbols.


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