En esta actividad, los estudiantes representan a los personajes de la historia, prestando especial atención a los rasgos físicos y de carácter de los dos personajes principales y secundarios. Los estudiantes proporcionan información detallada sobre las acciones de los personajes y cómo influyen en otros personajes. Además, los estudiantes pueden identificar cómo cambia el personaje principal con el tiempo.
Pida a los estudiantes que creen los personajes y que llenen la información de una plantilla, o pueden hacer que los caracteres se muestren en un mapa en blanco e imprimirlos para que los alumnos los completen. Alternativamente, asignar diferentes caracteres a diferentes estudiantes o grupos para entrar en mayor detalle. Los estudiantes o grupos pueden presentar su información al resto de la clase.
Otros personajes a considerar que no fueron incluidos en este mapa de personajes:
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.
Anima a los estudiantes a compartir sus ideas y opiniones sobre cada personaje. Fomenta un diálogo respetuoso haciendo preguntas abiertas y guiándolos para respaldar sus ideas con evidencia del texto.
Divide a los estudiantes en pequeños grupos y asigna a cada grupo un personaje diferente para analizar. Esto promueve la pertenencia y permite una exploración más profunda de los rasgos y motivaciones del personaje.
Solicita a los estudiantes que encuentren y citen pasajes específicos del libro que revelen rasgos o cambios en los personajes. Resalta la importancia de respaldar sus ideas con evidencia textual.
Invita a cada grupo a presentar sus mapas de personajes a la clase. Fomenta el uso de ayudas visuales y formatos creativos para que las presentaciones sean atractivas para todos los estudiantes.
Lidera una discusión en clase sobre cómo el desarrollo del personaje principal afecta la trama y a otros personajes. Conecta estos cambios con los temas de la novela para una comprensión más profunda.
Para crear un mapa de personajes para Estruendo de Trueno, Escucha Mi Lamento, haz una lista de los personajes principales, represéntalos con una imagen o dibujo, y completa secciones para rasgos físicos, rasgos de carácter, desafíos enfrentados, y interacciones con el personaje principal. Usa una plantilla o un mapa en blanco para la organización visual.
Los enfoques efectivos incluyen hacer que los estudiantes identifiquen rasgos de carácter, describan acciones clave, discutan cómo influyen los personajes entre sí, y sigan cambios en el personaje principal a lo largo de la historia. Las presentaciones en grupo y plantillas detalladas pueden profundizar la comprensión.
Incluye tanto personajes principales y secundarios como Cassie Logan, Stacey Logan, Harlan Granger, Jeremy Simms, Mr. Simms, Mr./Mrs. Berry, Claude Avery, la familia Wallace, Mr. Jamison, y los “Hombres de la Noche”. Esto proporciona una visión completa de la dinámica de la historia.
Los estudiantes deben centrarse en rasgos físicos y de carácter, desafíos enfrentados, y cómo interactúa cada personaje con el personaje principal. Utilizar colores, escenas y poses relevantes ayuda a transmitir personalidad y contexto.
Los mapas de personajes apoyan el aprendizaje de ELA ayudando a los estudiantes a visualizar relaciones, seguir el crecimiento del personaje, y analizar conflictos. Hacen que narrativas complejas sean más accesibles y fomentan el pensamiento analítico en un formato visual.