Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán un tema de Shiloh y lo apoyarán con evidencia del texto.
Cuando Judd pregunta a Marty sobre el perro, tartamudea y declara vacilante: "No he visto ningún perro en el patio todo el día".
David le pide que venga a la casa de Marty, pero Marty dice mentiras, "Ma tiene este tipo de dolor de cabeza últimamente, y ella no puede tomar ningún ruido en absoluto."
"Nunca guardé un secreto de tu padre en los catorce años que hemos estado casados."
"Había hecho una promesa a Judd Travers que no iba a cumplir, Jesús me ayude. Pero estoy haciendo una a Silo que quiero, Dios me golpea muerto. "
"Pero cuanto más me siento acariciando su cabeza, sintiendo su felicidad, más sé que no puedo renunciar a él. No lo haré.
Marty se da cuenta de que está chantajeando a Judd, pero piensa: "Llegué al lugar donde haría casi cualquier cosa para salvar a Shiloh".
Otros temas posibles incluyen: amor, amabilidad y familia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un storyboard que identifique los temas recurrentes en Shiloh . Ilustre las instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.