“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de guiones gráficos que utilizan vocabulario de Si me olvido de ti, Oh Tierra ....
Aquí está una lista de algunas palabras de vocabulario se enseñan comúnmente con la historia, y un ejemplo de una tabla de vocabulario visual.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en "Si te olvido, Oh Tierra ..." mediante la creación de visualizaciones.
Nivel de Grado 9-10
Nivel de Dificultad 1 (Introducción / Reforzamiento)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de guiones gráficos que utilizan vocabulario de Si me olvido de ti, Oh Tierra ....
Aquí está una lista de algunas palabras de vocabulario se enseñan comúnmente con la historia, y un ejemplo de una tabla de vocabulario visual.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en "Si te olvido, Oh Tierra ..." mediante la creación de visualizaciones.
Nivel de Grado 9-10
Nivel de Dificultad 1 (Introducción / Reforzamiento)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Motiva a los estudiantes introduciendo una competencia amistosa donde los equipos ganan puntos por usar palabras de vocabulario en contexto, fomentando una participación activa y reforzando la retención.
Crea grupos de 3 a 4 estudiantes para fomentar la colaboración y el aprendizaje entre pares durante el desafío de vocabulario.
Muestra las palabras de vocabulario seleccionadas para que todos los estudiantes puedan consultarlas fácilmente durante las actividades, potenciando el reconocimiento de palabras.
Aclara cómo los equipos ganan puntos—por ejemplo, definiendo correctamente las palabras, usándolas en oraciones o ilustrando sus significados—para garantizar el juego limpio y la participación.
Rota por rondas rápidas donde los equipos completan tareas como crear oraciones, dibujar o actuar con las palabras de vocabulario, haciendo que el aprendizaje sea dinámico y divertido.
Celebrate team achievements and discuss how students can use these words in future assignments, reinforcing long-term vocabulary acquisition.
Una pizarra de vocabulario visual para "Si olvido tu, oh Tierra..." es una actividad donde los estudiantes seleccionan palabras de vocabulario del cuento, las definen, las usan en oraciones y crean ilustraciones para demostrar su significado. Esto ayuda a reforzar la comprensión tanto con palabras como con imágenes.
Involucra a los estudiantes pidiéndoles que creen guiones gráficos que relacionen palabras de vocabulario con definiciones, oraciones de ejemplo e ilustraciones. Este método interactivo fomenta una comprensión más profunda y la creatividad.
Las palabras clave de vocabulario incluyen ozono, vacío, exilio, fosforescencia, destellante, murallas y pira. Estos términos ayudan a los estudiantes a entender los temas y el escenario de la historia.
Los estudiantes deben: 1) Elegir tres palabras de vocabulario, 2) Buscar y escribir definiciones, 3) Usar cada palabra en una oración y 4) Ilustrar el significado de cada palabra usando escenas, personajes o imágenes.
Pizarras de vocabulario visual ayudan a los estudiantes de grados 9-10 a establecer conexiones entre palabras y conceptos, apoyan diferentes estilos de aprendizaje y profundizan la comprensión combinando texto con imágenes.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado